RPH MINGGU 1 DAN 2

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU PERTAMA

04.01.2010 HINGGA 08.01.201

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	04.01.2010/ Isnin
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 -2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan- Jenis Pengalaman – Pengalaman Semasa Cuti Sekolah
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	1.2, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat:
	Menulis karangan berdasarkan isi karangan yang telah dibincangkan.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,soal jawab dengan pelajar,guru menyenarai isi dibincang,rumusan,pelajar munulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa / Geografi
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	04.01.2010 / Isnin
MASA / KELAS	3.25 – 4.00 – 4.35/ Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Rujukan Grid
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Utaraan dgn. betul.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan,pelajar menamakan Garisan Timuran dan Utaraan, mencari kedudukan objek melaluirujukan grid,merumus ,menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	05.01.2010 / Selasa
KELAS /MASA	Tingkatan 2E/ 3.25 – 4.00 - 4.35
BILANGAN MURID	40 orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan- Jenis Pengalaman – Pengalaman Semasa Cuti Sekolah
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	1.2, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat:
	Menulis karangan berdasarkan isi karangan yang telah dibincangkan.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,soal jawab dengan pelajar,guru menyenarai isi dibincang,rumusan,pelajar munulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa / Geografi
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar-pelajar dapat menulis karangan dengan baik dlm. buku latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	05.01.2010 / Selasa
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Rujukan Grid
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Utaraan dgn. betul.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan,pelajar menamakan Garisan Timuran dan Utaraan, mencari kedudukan objek melaluirujukan grid,merumus ,menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	06.01.2010 / Rabu
KELAS /MASA	Tingkatan 2F & 2E / 2.00 – 2.35 – 3.10 & 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN MURID	45 orang & 42 orang
UNIT	1
TOPIK	Tatabahasa – Golongan Kata - Kata Nama Am dan Kata Nama Khas
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	1.2, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan dan membina ayat daripada golongan kata nama dengan betul.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,soal jawab dengan pelajar,guru menyenarai isi dibincang,rumusan,pelajar munulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa / Geografi
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	06.01.2010 / Rabu
MASA / KELAS	12.50 – 1.25 – 2.00 / 3F
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Rujukan Grid
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Utaraan dgn. betul.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan,pelajar menamakan Garisan Timuran dan Utaraan, mencari kedudukan objek melaluirujukan grid,merumus ,menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	07.01. 2010 / Khamis
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 - 1.25 -2.00
BILANGAN MURID	45 orang
UNIT	1
TOPIK	Komponen Sastera – Kajian Novel Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10,1, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,soal jawab dengan pelajar,guru menyenarai isi dibincang,rumusan,pelajar munulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa / Geografi
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat menceritakan semula sinopsis mengikut urutan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	06.01.2010 / Khamis
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Rujukan Grid Empat dan Enam Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Utaraan dgn. betul.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan,pelajar menamakan Garisan Timuran dan Utaraan, mencari kedudukan objek melalui rujukan grid,merumus ,menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	08.01.2010 / Jumaat
KELAS /MASA	Tingkatan 2E / 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	42 orang
UNIT	1
TOPIK	Komponen Sastera – Kajian Novel Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10,1, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,soal jawab dengan pelajar,guru menyenarai isi dibincang,rumusan,pelajar munulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa / Geografi
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat menceritakan semula sinopsis mengikut urutan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	08.01.2010 / Jumaat
MASA / KELAS	4.00 – 4.35 – 5.10 / 3F & 2.00 – 2.35 – 3.10 / 3N
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Rujukan Grid Empat dan Enam Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Utaraan dgn. betul.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan,pelajar menamakan Garisan Timuran dan Utaraan, mencari kedudukan objek melaluirujukan grid,merumus ,menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

MINGGU KEDUA

11.01.2010 HINGGA 15.01.2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	11.01.2010 / Isnin
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	45 orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan – Memahami petikan – Bertandang Ke Rumah Sabrina.
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2,1, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyatakan maksud tersirat dan tersurat daripada petikan. Menjelaskan maksud dalam perbualan.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar membaca petikan .perbincangan dan soal jawab,rumusan pelajaran ,pelajar menjawab latihan kerja bertulis dalam buku latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa /Pendidikan seni.
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat menceritakan semula sinopsis mengikut urutan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	11.01.2010 / Isnin
MASA / KELAS	3.25 – 4.00 – 4.35 / Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Ketinggian
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menyatakan cara mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar yangberasaskan peta topografi.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan, bersoak jawab dgn pelajar untuk mengenal pasti ketinggian berasaskan topografi.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	12.01.2010 / Selasa
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	45 orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan – Memahami petikan – Bertandang Ke Rumah Sabrina.
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2,1, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyatakan maksud tersirat dan tersurat daripada petikan. Menjelaskan maksud dalam perbualan.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar membaca petikan .perbincangan dan soal jawab,rumusan pelajaran ,pelajar menjawab latihan kerja bertulis dalam buku latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa /Pendidikan seni.
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat menceritakan semula sinopsis mengikut urutan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	12.01.2010 / Selasa
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Ketinggian
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menyatakan cara mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar yangberasaskan peta topografi.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan, bersoak jawab dgn pelajar untuk mengenal pasti ketinggian berasaskan topografi.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	13.01.2010 / Rabu
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN MURID	45 orang & 42 0rang
UNIT	1
TOPIK	Tatabahasa - Golongan Kata - Kata Ganti Nama Diri
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	2,1, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Membina ayat berdasarkan kata ganti nama diri pertama , kedua dan ketiga dengan berdasarkan susunan ayat yang betul.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar membaca petikan .perbincangan dan soal jawab,rumusan pelajaran ,pelajar menjawab latihan kerja bertulis dalam buku latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Menghargai Masa /Pendidikan seni.
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	13.01.2010 / Rabu
MASA / KELAS	12.50 – 1.25 - 2.00 / Tingkatan 3F
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Ketinggian
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menyatakan cara mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar yangberasaskan peta topografi.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawabberkaitan konsep kedudukan, bersoak jawab dgn pelajar untuk mengenal pasti ketinggian berasaskan topografi.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab latihan bertulis berkaitan tajuk dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	14.01.2010 / Khamis
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	45 orang
UNIT	1
TOPIK	Komponen Sastera / Kajian Novel Timulak Kapal Perang.
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyatakan tema dan persoalan yang terkandung dalam novel
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan tema dan persoalan,rumusan dan menyalin nota.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cintakan tanah air / kesusasteraan.
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	14.01.2010 / Khamis
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Ketinggian – Kontur dan Keratan Rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan ciri-ciri garisan kontur. Melukis keratan rentas berdasarkan garisan kontur yang diberi.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawab berkaitan konsep kon tur dan keratan rentas, bersoal jawab dgn pelajar untuk mengenai kontur dan keratan rentas berasaskan peta topografi.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas dalam latihan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	15.01.2010 / Jumaat
KELAS /MASA	Tingkatan 2E / 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	42 orang
UNIT	1
TOPIK	Komponen Sastera / Kajian Novel Timulak Kapal Perang.
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyatakan tema dan persoalan yang terkandung dalam novel
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan tema dan persoalan,rumusan dan menyalin nota.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cintakan tanah air / kesusasteraan.
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	15.01.2010 / Jumaat
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3N & 4.00 -4.35 – 5.10 / 3F
TEMA /TAJUK	Kedudukan / Ketinggian – Kontur dan Keratan Rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan ciri-ciri garisan kontur. Melukis keratan rentas berdasarkan garisan kontur yang diberi.
AKTIVITI P&P	Pengenalan,soal jawab berkaitan konsep kon tur dan keratan rentas, bersoal jawab dgn pelajar untuk mengenai kontur dan keratan rentas berasaskan peta topografi.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual.
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas dalam latihan betul.