MINGGU KETIGA
18.01.2010 HINGGA 23.01. 2010
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 18.01.2010 / Isnin |
KELAS /MASA | Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00 |
BILANGAN MURID | 45 orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Penulisan – Ringkasan |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 3.2, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 2.4, Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menulis ringkasan berdasarkan isi-isi penting |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3 |
REFLEKSI | Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 18.01.2010/ Isnin |
MASA / KELAS | 3.25 – 4.00 – 4.35 / Tingkatan 3N |
TEMA /TAJUK | Garisan Kontur - Keratan Rentas |
BILANGAN MURID | .20 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur . |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 19.01.2010 / Selasa |
KELAS /MASA | Tingkatan 2E / 3.25 – 4.00 – 4.35 |
BILANGAN MURID | 43 orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Penulisan – Ringkasan |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 3.2, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 2.4, Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menulis ringkasan berdasarkan isi-isi penting |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3 |
REFLEKSI | Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 19.01.2010/ Selasa |
MASA / KELAS | 2.00 – 2.35 – 3.10/ Tingkatan 3N |
TEMA /TAJUK | Garisan Kontur - Keratan Rentas |
BILANGAN MURID | .20 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur . |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 20.01.2010 / Rabu |
KELAS /MASA | Tingkatan 2F / 2.00 – 2.35- 3.10 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10 |
BILANGAN MURID | 46 orang & 43 0rang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Peribahasa - Simpulan Bahasa |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 3.2, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 2.4, Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Memberikan makna simpulan bahasa. Membina ayat berdasarkan simpulan bahasa. |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3 |
REFLEKSI | Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis. |
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 20.01.2010/ Rabu |
MASA / KELAS | 12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3N |
TEMA /TAJUK | Garisan Kontur - Keratan Rentas |
BILANGAN MURID | .20 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur . |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 20.01.2010 / Rabu |
KELAS /MASA | Tingkatan 2F / 2.00 – 2.35- 3.10 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10 |
BILANGAN MURID | 46 orang & 43 0rang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Peribahasa - Simpulan Bahasa |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 3.2, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 2.4, Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Memberikan makna simpulan bahasa. Membina ayat berdasarkan simpulan bahasa. |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 20.01.2010/ Rabu |
MASA / KELAS | 12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3N |
TEMA /TAJUK | Garisan Kontur - Keratan Rentas |
BILANGAN MURID | .20 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur . |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 21.01.2010 / Khamis |
KELAS /MASA | Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00 |
BILANGAN MURID | 46 orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 10.4, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 10.2 , Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel. |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat, laras bahasa sastera. |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang. |
REFLEKSI | Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 21.01.2010/ Khamis |
MASA / KELAS | 12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3J |
TEMA /TAJUK | Garisan Kontur - Keratan Rentas |
BILANGAN MURID | .20 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur . |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 22.01.2010 / Jumaat |
KELAS /MASA | Tingkatan 2E / 5.10 – 5.45 – 6.20 |
BILANGAN MURID | 46 orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 10.4, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 10.2 , Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel. |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat, laras bahasa sastera. |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang. |
REFLEKSI | Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 22.01.2010/ Jumaat |
MASA / KELAS | 2.00 – 2.35 – 3.10/3N & 4.00 – 4.35 – 5.10 / 3F |
TEMA /TAJUK | Arah – Bearing Sudutan |
BILANGAN MURID | .40 0rang / 22 orang |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Mencari arah kedudukan dengan menggunakan bearing sudutan.. |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara mencari kedudukan dengan bearing sudutan,rumusan , menyalin nota, latihan bertulis. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, pembaris dan pensil. |
REFLEKSI | Pelajar dapat mencari bearing sudutan dengan betul |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 23.01.2010 / Sabtu ( Gantian Khamis) |
KELAS /MASA | Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00 |
BILANGAN MURID | 46 orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang |
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman | 10.4, Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 10.2 , Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel. |
AKTIVITI P & P | Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat, laras bahasa sastera. |
PENERAPAN NILAI / ILMU | Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik |
KBT | Pembelajaran Konstruktivisme |
BBM | Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang. |
REFLEKSI | Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 23.01.2010/ Sabtu (Gantian Khamis) |
MASA / KELAS | 2.00 – 2.35 – 3.12 / Tingkatan 3J |
TEMA /TAJUK | Arah – Bearing Sudutan |
BILANGAN MURID | .38 0rang. |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir p&p pelajar dapat: Menandakan arah dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sudutan. |
AKTIVITI P&P | Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk car mencari bearing sudutan. Guru menyuruh pelajar menunjuk di papan tulis, rumusan , salin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia. |
KBT | Pembelajaran Kontekstual |
NILAI | Bekerjasama |
BBM | Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, penbaris pensel. |
REFLEKSI | Pelajar dapat melukis bearing sudutan dengan tepat. |
No comments:
Post a Comment