RPH MINGGU KE 4

MINGGU KEEMPAT

25.01.2010 HINGGA 24.01.2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	25.01.2010 / Isnin
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	2
TOPIK	Penulisan – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan.
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam carta Pai Membina ayat berdasarkan isi-isi penting dan menulis karangan berdasarkan ayat.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Malaysia T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	25.01.2010/ Isnin
MASA / KELAS	3.25 – 4.00 – 4.35 / Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sudutan.
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mencari arah kedudukan tempat dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sudutan.
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara menggunakan jangka sudut dengan betul untuk mencari kedudukan,guru meminta pelajar menunjuk cara di papan tulisrumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, pembaris dan pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	26.01.2010/ Selasa
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sudutan.
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mencari arah kedudukan tempat dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sudutan.
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara menggunakan jangka sudut dengan betul untuk mencari kedudukan,guru meminta pelajar menunjuk cara di papan tulisrumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, pembaris dan pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	27.01.2010 / Rabu
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 2.00 – 2.35 – 3.10 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN MURID	45 orang & 43 0rang.
UNIT	3
TOPIK	Tatabahasa - Kata kerja Transitif Aktif
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan kata kerja transitif, Membina ayat berdasarka, kata kerja transitif dengan betul.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Malaysia T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	26.01.2010/ Selasa
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sudutan.
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mencari arah kedudukan tempat dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sudutan.
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara menggunakan jangka sudut dengan betul untuk mencari kedudukan,guru meminta pelajar menunjuk cara di papan tulisrumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, pembaris dan pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	28.01.2010 / Khamis
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	3
TOPIK	Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan watak dan perwatakan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan watak utama dan watak sampingan serta perwatakan
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	28.01.2010/ Khamis
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.12 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sukuan
BILANGAN MURID	.38 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menandakan arah dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sukuan
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk car mencari bearing sukuan. Guru menyuruh pelajar menunjuk di papan tulis, rumusan , salin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, penbaris pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing sudutan dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	29.01.2010 / Jumaat
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	3
TOPIK	Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan watak dan perwatakan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan watak utama dan watak sampingan serta perwatakan
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	29. 01.2010/ Jumaat
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.12 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sukuan
BILANGAN MURID	.38 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menandakan arah dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sukuan
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk car mencari bearing sukuan. Guru menyuruh pelajar menunjuk di papan tulis, rumusan , salin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, penbaris pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing sudutan dengan tepat.

RPH MINGGU 3

MINGGU KETIGA

18.01.2010 HINGGA 23.01. 2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	18.01.2010 / Isnin
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	45 orang
UNIT	2
TOPIK	Penulisan – Ringkasan
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menulis ringkasan berdasarkan isi-isi penting
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	18.01.2010/ Isnin
MASA / KELAS	3.25 – 4.00 – 4.35 / Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Garisan Kontur - Keratan Rentas
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur .
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	19.01.2010 / Selasa
KELAS /MASA	Tingkatan 2E / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN MURID	43 orang
UNIT	2
TOPIK	Penulisan – Ringkasan
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menulis ringkasan berdasarkan isi-isi penting
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	19.01.2010/ Selasa
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10/ Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Garisan Kontur - Keratan Rentas
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur .
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	20.01.2010 / Rabu
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 2.00 – 2.35- 3.10 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN MURID	46 orang & 43 0rang
UNIT	2
TOPIK	Peribahasa - Simpulan Bahasa
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Memberikan makna simpulan bahasa. Membina ayat berdasarkan simpulan bahasa.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Bahasa Malaysia t. 3
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	20.01.2010/ Rabu
MASA / KELAS	12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Garisan Kontur - Keratan Rentas
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur .
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	20.01.2010 / Rabu
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 2.00 – 2.35- 3.10 & 2E / 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN MURID	46 orang & 43 0rang
UNIT	2
TOPIK	Peribahasa - Simpulan Bahasa
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	3.2, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.4, Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat: Memberikan makna simpulan bahasa. Membina ayat berdasarkan simpulan bahasa.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam petikan,bersoal jawab,guru merumus pelajaran, pelajar menulis ringkasan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	20.01.2010/ Rabu
MASA / KELAS	12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3N
TEMA /TAJUK	Garisan Kontur - Keratan Rentas
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur .
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	21.01.2010 / Khamis
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	2
TOPIK	Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	21.01.2010/ Khamis
MASA / KELAS	12.50 – 1.25 – 2.00 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Garisan Kontur - Keratan Rentas
BILANGAN MURID	.20 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Melukis bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas kontur .
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara membuat Keratan rentas pada garisan konturdan melukis bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur. Rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, kertas graf , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas sebagai latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	22.01.2010 / Jumaat
KELAS /MASA	Tingkatan 2E / 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	2
TOPIK	Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	22.01.2010/ Jumaat
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.10/3N & 4.00 – 4.35 – 5.10 / 3F
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sudutan
BILANGAN MURID	.40 0rang / 22 orang
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Mencari arah kedudukan dengan menggunakan bearing sudutan..
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk cara mencari kedudukan dengan bearing sudutan,rumusan , menyalin nota, latihan bertulis.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, pembaris dan pensil.
REFLEKSI	Pelajar dapat mencari bearing sudutan dengan betul

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	23.01.2010 / Sabtu ( Gantian Khamis)
KELAS /MASA	Tingkatan 2F / 12.50- 1.25 –2.00
BILANGAN MURID	46 orang
UNIT	2
TOPIK	Komponen Sastera – Timulak Kapal Perang
FOKUS UTAMA Cuti Sekolahengalaman - Pengalaman	10.4, Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	10.2 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat; Menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P & P	Pengenalan,pelajar berbincang bagi menyatakan isi-isi penting dalam novel yang berkaitan dengan persoalan,soal jawab, rumusan ,nota dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI / ILMU	Semangat cinta akan tanah air / Pendidikan Sivik
KBT	Pembelajaran Konstruktivisme
BBM	Buku Teks Novel Timulak Kapal Perang.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan berkaitan tajuk dengan betul secara lisan dan bertulis.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	23.01.2010/ Sabtu (Gantian Khamis)
MASA / KELAS	2.00 – 2.35 – 3.12 / Tingkatan 3J
TEMA /TAJUK	Arah – Bearing Sudutan
BILANGAN MURID	.38 0rang.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir p&p pelajar dapat: Menandakan arah dalam peta topografi dengan menggunakan bearing sudutan.
AKTIVITI P&P	Pengenalan, soal jawab berkaitan dengan arah, guru menunjuk car mencari bearing sudutan. Guru menyuruh pelajar menunjuk di papan tulis, rumusan , salin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	Pelajar rasa bangga dapat mengenali kedudukan negeri dan Negara Malaysia.
KBT	Pembelajaran Kontekstual
NILAI	Bekerjasama
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3, jangka sudut, penbaris pensel.
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis bearing sudutan dengan tepat.