RPH 21

 MINGGU KEDUA PULUH SATU

21.05.2012 HINGGA 25.05.2012

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

ISNIN 21.20.2012 HINGGA JUMAAT 25.05.2012

RPH 20

MINGGU KEDUA PULUH

14.05.2012 HINGGA 18.05. 2012

BAHASA MALAYSIA

TARIKH/ HARI:  14.05.2012/ISNIN

MASA/KELAS: 12.50 – 1.25 – 2.00/T.2G & 5.10 -5.45 -6.20/2F

                        

                    ULANGKAJI

GEOGRAFI

TARIKH/HARI:  14.05,2012 / ISNIN

MASA/KELAS: 4.35 – 5.10

                    

                   ULANGKAJI.

BAHASA MALAYSIA

TARIKH/ HARI:  15.05.2012/ SELASA

MASA/KELAS: 5.10 -5.45 -6.20/2F

                        

                    ULANGKAJI

GEOGRAFI

TARIKH/HARI:  15.05,2012 / SELASA

MASA/KELAS: 3.25 – 4.00/T.3C

                    

                   ULANGKAJI.

GEOGRAFI

TARIKH/HARI:  15.05,2012 / SELASA

MASA/KELAS: 3.25 – 4.00/T.3C

                    

                   ULANGKAJI.

BAHASA MALAYSIA

TARIKH/ HARI:  16.05.2012/ RABU

MASA/KELAS: 5.10 -5.45 -6.20/2G

                        

                    ULANGKAJI

GEOGRAFI

TARIKH/HARI:  16.05,2012 / RABU

MASA/KELAS: 2.00- 2.35 – 3.10/ 3G

                    

              ULANGKAJI

17.05.2012/ KHAMIS

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

18.05.2012

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

RPH 19

MINGGU KESEMBILAN BELAS

07.05.2012 HINGGA 11.05.2012

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.05.2012 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2F / 12.50 – 1.25 -2.00  &  T. 2G / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	36 orang                                           35 orang
UNIT	9
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman dan Ringkasan
FOKUS UTAMA	12.3   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi  penting yang terkandung dalam petikan. Ii,membina ayat untuk menjawab soalan pemahaman.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar membaca petikan dan menyenaraikan isi-isi penting,berbincang dengan pelajar tentang isi-isi penting untuk ringkasan dan jawapan pemahaman,membimbing pelajar menulis ringkasan dan pemahaman, rumusan dan latihan penulisan.
SISTEM BAHASA	Sintaksis
PENERAPAN NILAI	Pendidikan moral dan pendidikan jasmani dan kesihatan.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.05.2012 / ISNIN
KELAS / MASA	T.3G / 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia. -Bahan Mentah -Peluang pekerjaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan dan menghuraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar merujuk buku teks dan menyenarai serta mrnghuraikan kepentingan penerokaan sumber, bersoal jawab,perbincangan,rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai anugerah sumber alam Negara Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.05.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.2F/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	9
TOPIK	TATABAHASA – Kata Nama Terbitan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang sesuai dengan kata nama terbitan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar menyenaikaarai jenis kata nama terbitan, murid diminta membina ayat dengan kata nama terbitan, guru membimbing.rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata nama teran.bit
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.05.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.3C / 3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	40 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia. -Bahan Mentah -Peluang pekerjaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan dan menghuraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar merujuk buku teks dan menyenarai serta mrnghuraikan kepentingan penerokaan sumber, bersoal jawab,perbincangan,rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai anugerah sumber alam Negara Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.05.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.2M / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	PERUBAHAN PENDUDUK
TAJUK	Langkah penerokaan sumber secara Terancang -pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan langkah-langah penerokaan secara terancang
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.05.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.2F/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	9
TOPIK	TATABAHASA – Kata Nama Terbitan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang sesuai dengan kata nama terbitan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar menyenaikaarai jenis kata nama terbitan, murid diminta membina ayat dengan kata nama terbitan, guru membimbing.rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata nama teran.bit
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.05.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.3C / 3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	40 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia. -pendapatan Negara -pembukaan kawasan baru -pembangunan infrastruktur
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan dan menghuraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar merujuk buku teks dan menyenarai serta mrnghuraikan kepentingan penerokaan sumber, bersoal jawab,perbincangan,rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai anugerah sumber alam Negara Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.05.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2G/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	9
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Hikayat Opu  Daeng Menambun
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis secara lisan dalam bahasa melayu moden. ii.menamakan watak dan perwatakan dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru  meminta pelajar menyampaikan synopsis secara bergilir-gilir dan menamakan watak dan perwatakan yang terdapat dalam bahan sastera,soal jawab,berbincang,rumusan dan latihan.
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks  Novel DiSebalik Wajah.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.05.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.3G / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia. -pendapatan Negara -pembukaan kawasan baru -pembangunan infrastruktur
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan dan menghuraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar merujuk buku teks dan menyenarai serta mrnghuraikan kepentingan penerokaan sumber, bersoal jawab,perbincangan,rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai anugerah sumber alam Negara Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.05.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2M / 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	PERUBAHAN PENDUDUK
TAJUK	Langkah penerokaan sumber secara Terancang -pemeliharaan dan pemuliharaan sumber air.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan langkah-langkah penerokaan secara terancang
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.05.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2F/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	9
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Hikayat Opu  Daeng Menambun
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis secara lisan dalam bahasa melayu moden. ii.menamakan watak dan perwatakan dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru  meminta pelajar menyampaikan synopsis secara bergilir-gilir dan menamakan watak dan perwatakan yang terdapat dalam bahan sastera,soal jawab,berbincang,rumusan dan latihan.
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks  Novel DiSebalik Wajah.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.05.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3C / 3.10 – 3.45
BILANGAN PELAJAR	40 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia. -pendapatan Negara -pembukaan kawasan baru -pembangunan infrastruktur
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan dan menghuraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar merujuk buku teks dan menyenarai serta mrnghuraikan kepentingan penerokaan sumber, bersoal jawab,perbincangan,rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai anugerah sumber alam Negara Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.05.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2M / 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	PERUBAHAN PENDUDUK
TAJUK	Langkah penerokaan sumber secara Terancang -pemeliharaan dan pemuliharaan sumber Tanah
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan langkah-langkah penerokaan secara terancang
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.