Rph 8

MINGGU KELAPAN

21.02.2011 HINGGA 25.02.2011

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.02.2011 / ISNIN
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	4
TOPIK	Penulisan – Makanan Berkhasiat Satu Keperluan
FOKUS UTAMA	12.4 , Aras 1 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).menyatakan maksud makanan berkhasiat. ii).Menamakan makanan-makanan yang berkhasiat iii).Mencipta resipi ringkas berkhasiat berasaskan makanan seimbang.
AKTIVITI P& P	Pengenalan , guru bersoal jawab tentang makanan, beberapa orang ditanya tentang makanan kegemaran, soal jawab tentang panduan menulis karangan bentuk resepi,rumusan dan latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Pendidikan kesihatan.
KBT	Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar-pelajar dapat menulis karangan berdasarkan imaginasi sendiri.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	21.02.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3F/ 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA/TAJUK	SKALA
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan menggunakan skala untuk mencari jarak dan keluasan.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar mengira jarak dan keluasan yang diberi dengan menggunakan skala ,rumusan,latihan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat mengira jarak dan keluasan dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.02.2011 / ISNIN
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	37 Orang
UNIT	4
TOPIK	Penulisan – Memahami Sajak – Sajak Sahabatku
FOKUS UTAMA	10.2 , Aras 1 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	10.5 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).menyatakan maksud tersitat daripada sajak . ii).menjawab soalan-soalan pemahaman berdasarkan sajak dengan jawapan yang tepat.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta mendeklamasi sajak,bersoal jawab tentang maksud sajak, guru merumus pelajaran,latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera..
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa.
KBT	Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan pemahaman dan memberi maksud tersirat dengan tepat.

 

 

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	21.02.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3E/3.25 – 4.00 – 4.35 & 3J /5.10 – 5.45 – 6.20
TEMA/TAJUK	SKALA
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan menggunakan skala untuk mencari jarak dan keluasan.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar mengira jarak dan keluasan yang diberi dengan menggunakan skala ,rumusan,latihan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat mengira jarak dan keluasan dengan betul.

 

 

TARIKH: 23.02.02011

HARI: RABU

 

SUKAN TAHUNAN SMK SERIAN

KALI KE 46

 

TARIKH: 24.02.02011

HARI: KHAMIS

 

SUKAN TAHUNAN SMK SERIAN

KALI KE 46

 

TARIKH: 25.02.02011

HARI: JUMAAT

 

SUKAN TAHUNAN SMK SERIAN

KALI KE 46

 

Rph 7

MINGGU KETUJUH

14.02.2011 HINGGA 18.02.2011

 

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.02.2011 / ISNIN
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	3
TOPIK	Penulisan – Memahami Sajak – Sajak Sahabatku
FOKUS UTAMA	10.2 , Aras 1 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	10.5 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).menyatakan maksud tersitat daripada sajak . ii).menjawab soalan-soalan pemahaman berdasarkan sajak dengan jawapan yang tepat.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta mendeklamasi sajak,bersoal jawab tentang maksud sajak, guru merumus pelajaran,latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat, laras bahasa sastera..
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa.
KBT	Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan pemahaman dan memberi maksud tersirat dengan tepat.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	14.02.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3F/ 12.50 – 1.25 – 2.00 & 3E / 4.35 – 5.10
TEMA/TAJUK	SKALA
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan jenis-jenis skala. ii).Menukar dan menghubungkankaitkan setiap skala.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyatakan jenis-jenis skala,guru meminta pelajar menyatakan persamaan di antara jenis-jenis skala,rumusan, menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat menukar dan menghubungkaitkan setiap skala.

 

HARI SELASA

15.02.2011

BERSAMAAN

12 RABIULAWAL 1432 HIJRAH

CUTI MAULIDUR RASUL

 

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	16.02.2011/ RABU
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J /12.50 – 1.25 – 2.00 & 2B/2.00- 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang 37 0rang
UNIT	3
TOPIK	Komponen Sastera – Kajian Novel Di Sebalik Wajah – Watak Dan Perwatakan
FOKUS UTAMA	10.4 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan watak dan perwatakanyang terdapat dalam novel. ii).Membandingkan watak utama dan watak sampingan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta menyenaraikan watak dan perwatakan serta menyatakan ciri-cirinya berbincang tentang watak dan perwatakan,guru menyenaraikan di papan tulis ,rumusan ,Salin nota dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan sebagaimana objektif.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	16.02.2011 / RABU
KELAS/ MASA	3F/ 12.50 – 1.25 – 2.00 & 3E / 4.35 – 5.10
TEMA/TAJUK	JARAK – Mengukur Jarak
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i). mengukur jarak dengan menggunakan skala.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyatakan jenis-jenis skala,guru meminta pelajar menyatakan persamaan di antara jenis-jenis skala,rumusan, menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat menukar dan menghubungkaitkan setiap skala.

 

BAHASA MALAYSIA

TARIKH:17.02.2011

HARI: KHAMIS

KELAS: TINGKATAN 2B

MASA: 4.00 – 4.35 – 5.10

 

PROGRAM BACAAN NILAM

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	17.02.2011 / KHAMIS
KELAS/ MASA	3J/12.50 – 1.25 – 2.00 & 3F 2.00 – 2.35 -3.10
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.02.2011/ JUMAAT
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J /2.00 -2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	37 Orang
UNIT	3
TOPIK	TATABAHASA – KATA KERJA TRANSITIF
FOKUS UTAMA	2.2 , Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	8.5 , Aras 1 (I)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Membina ayat yang mengandungi kata kerja transitif dengan betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta menyenaraikan kata kerja transitif,pelajar diminta membina ayat dengan kata kerja transitif, soal jawab,rumusan, latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Kata Kerja Tak Transitif
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat sebagaimana objektif.

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	18.02.2011 / JUMAAT
KELAS/ MASA	3E/ 3.10 – 3.45
TEMA/TAJUK	SKALA - Mengira Keluasan Kawasan Sekata .
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mencari keluasan sekata berpandukan skala.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengira keluasan sekata,perbincangan,rumusan,latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

Minggu 6

MINGGUKEENAM

07.02.2011 HINGGA 12.02.2011

 

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.02.2011 / ISNIN
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	3
TOPIK	Penulisan – Karangan – Sambutan Hari Perayaan Di Maialaysia.
FOKUS UTAMA	12.3 , Aras 1 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	8.4 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).membina ayat untuk membentuk ayat pengenalan, menghurai isi dan membentuk penutup karangan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membina ayat untuk memulakan karangan, bersoal jawab, guru merumus, latihan penulisan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Semangat Bermasyarakat
KBT	Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Sebahagian besar pelajar dapat menulis karangan dengan baik, beberapa orang perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	07.02.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3F/ 12.50 – 1.25 – 2.00 & 3E / 4.35 – 5.10
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.01.2011 / SELASA
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	3
TOPIK	Penulisan – Karangan – Sambutan Hari Perayaan Di Malaysia.
FOKUS UTAMA	12.3 , Aras 1 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	8.4 , Aras 1 (ii)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).membina ayat untuk membentuk ayat pengenalan, menghurai isi dan membentuk penutup karangan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membina ayat untuk memulakan karangan, bersoal jawab, guru merumus, latihan penulisan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Semangat Bermasyarakat
KBT	Pembelajaran Konstekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Sebahagian besar pelajar dapat menulis karangan dengan baik, beberapa orang perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	08.02.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3E/ 3.25 – 4.00 – 4.35& 3J / 4.35- 5.10 – 5.45
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	09.02.2011/ RABU
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J /12.50 – 1.25 – 2.00 & 2B/2.00- 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang 36 0rang
UNIT	3
TOPIK	Komponen Sastera – Kajian Novel Di Sebalik Wajah – Tema dan Persoalan
FOKUS UTAMA	10.4 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyatakan tema dan persoalan-persoalan yang terkandung dalam novel.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta meyampaikan cerita secara bergilir-gilir,bersoal jawab,rumusan,pelajar menulis synopsis.
SISTEM BAHASA	Golongan Kata / Kata Nama
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan sebagaimana objektif.

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	09.02.2011 / RABU
KELAS/ MASA	3E / 5.10 – 5.45
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	10.02.2011/ KHAMIS
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B /4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	3
TOPIK	TATABAHASA – KATA KERJA TRANSITIF
FOKUS UTAMA	2.2 , Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	8.5 , Aras 1 (I)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Membina ayat yang mengandungi kata kerja transitif dengan betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta menyenaraikan kata kerja transitif,pelajar diminta membina ayat dengan kata kerja transitif, soal jawab,rumusan, latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Kata Kerja Transitif
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat sebagaimana objektif.

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	10.02.2011 / KHAMIS
KELAS/ MASA	3J/12.50 – 1.25 – 2.00 & 3F 2.00 – 2.35 -3.10
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	11.02.2011/ JUMAAT
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J /2.00 -2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	2
TOPIK	TATABAHASA – KATA KERJA TRANSITIF
FOKUS UTAMA	2.2 , Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	8.5 , Aras 1 (I)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Membina ayat yang mengandungi kata kerja transitif dengan betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta menyenaraikan kata kerja transitif,pelajar diminta membina ayat dengan kata kerja transitif, soal jawab,rumusan, latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Kata Kerja Transitif
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat sebagaimana objektif.

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	11.02.2011 / JUMAAT
KELAS/ MASA	3E/ 3.10 – 3.45
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing.

BAHASA MALAYSIA

TARIKH: 12.02.2011

HARI: SABTU GANTIAN SELASA

MASA: 12.15 -12.45 – 1.15

 

PROGRAM BACAAN NILAM

 

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	12.02.2011 / SELASA (Gantian Sabtu)
KELAS/ MASA	3E/ 3.10 – 3.45
TEMA/TAJUK	Arah / Bearing – Bearing Sukuan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut
REFLEKSI	Pelajar-pelajar dapat mengukur sudut dengan betul.