Minggu 27 dan 28

MINGGU KEDUA PULUH TUJUH

05.07.2010 HINGGA 09.07.2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.07.2010 / ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.25 & 2E/5.10- 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	44 0rang 41 0rang
UNIT	12
TOPIK	PENULISAN – Karangan Fakta – Buli, Punca dan cara menangani
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyenaraikan isi –isi penting ii).membina ayat seterusnya menulis karangan jenis fakta,
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, guru meminta pelajar menyenaraikan isi berdasarkan kreativiti masing, guru bersoal jawab, merumus,pelajar menulis karangan dalam buku latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
Refleksi	Pelajar memberi respon yang menggalakkan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.07.2010 /ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 3F / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Faktor-faktor Yang Mempengaruhi kegiatan Ekonomi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Menghurai dan memberikan contoh factor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respn baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.07.2010 / SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.25
BILANGAN MURID	44 0rang
UNIT	12
TOPIK	TATABAHASA – Peribahasa – Simpulan Bahasa
FOKUS UTAMA	9.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).memberi makna dan membina ayat berdasarkan simpulan bahasa
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar memberi makna dan membina ayat berdasarkan simpulan bahasa yang diberi
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respon yang menggalakkan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.07.2010 / SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.25 – 2.00
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. .
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respon baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.07.2010 / Rabu
KELAS / MASA	Tingkatan 2E / 12.50 – 1.25 -2.00
BILANGAN MURID	41 0rang
UNIT	12
TOPIK	TATABAHASA – Peribahasa – Simpulan Bahasa
FOKUS UTAMA	9.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).memberi makna dan membina ayat berdasarkan simpulan bahasa
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar memberi makna dan membina ayat berdasarkan simpulan bahasa yang diberi
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respon yang menggalakkan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	07.07.2010 / Rabu
KELAS / MASA	Tingkatan 3J / 3.25-4.00-4.35 , 3F/ 4,35 -5.10 – 5.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. .
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respon baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.07.2010 / KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00 & 2E/4.35 – 5.10 – 5.45
BILANGAN MURID	44 0rang 41 orang
UNIT	12
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Sajak BICARA BUAT GURU
FOKUS UTAMA	10.5 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	10.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).menyatakan maksud syair secara lisan. I). Menyenaraikan dan menghuraikan nilai dan pengajaran yang terkandung dalam syair
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar menyatakan maksud sajak dengan l secara bergilir-gilir, pelajar lain diminta menghuraikan nilai dan pengajaran,soal jawab, rumusan, latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respon yang menggalakkan dan menjawab latihan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	08.07.2010 / Khamis
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 2.00-2.35-3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. .
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respon baik semasa soal jawab.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	09.07.2010 / Jumaat
KELAS / MASA	Tingkatan 3J / 2.35 – 3.10 -3.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. .
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar ember respon baik semasa soal jawab.

 

MINGGU KEDUA PULUH LAPAN

12.07.2010 HINGGA 16.07.2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	12.07.2010 / ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.25 & 2E/5.10- 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	44 0rang 41 0rang
UNIT	12
TOPIK	PENULISAN – PEMAHAMAN
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyenaraikan isi –isi penting ii).membina ayat untuk menjawab soalan pemahaman
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, guru meminta pelajar menyenaraikan isi berdasarkan kreativiti masing, guru bersoal jawab, merumus,pelajar menjawab soalan pemahaman di dalam buku latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
Refleksi	Pelajar memberi respon yang menggalakkan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	12.07.2010 /ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 3F / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan jenis sumbangan ekonomi tqrhaada pembangunan Negara. Menghurai dan memberikan contoh factor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respn baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	13.07.2010 / SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 2F/ 3.25 -4.00 – 4.35
BILANGAN MURID	44 0rang
UNIT	12
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Tunggal
FOKUS UTAMA	9.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).membina ayat yang betul susunan tatabahasanya. ii).membina ayat tunggal sebagai ayat songsang.
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar membina ayat majmuk,guru menyenaraikan di papan tulis, guru menerangkan ayat songsang.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respons yang menggalakkan dengan memberi jawapan latihan yang tepat.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	13.07.2010 /SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.30 – 2.00
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan jenis sumbangan ekonomi terhadap pembanguna Negara. Menghurai dan memberikan contoh factor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respn baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.07.2010 / RABU
KELAS / MASA	Tingkatan 2E/ 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	44 0rang
UNIT	12
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Tunggal
FOKUS UTAMA	9.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).membina ayat yang betul susunan tatabahasanya. ii).membina ayat tunggal sebagai ayat songsang.
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar membina ayat majmuk,guru menyenaraikan di papan tulis, guru menerangkan ayat songsang.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respons yang menggalakkan dengan memberi jawapan latihan yang tepat.

 

 

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.07.2010 /SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 3J / 3.25 -4.00 – 4.35 , 3F/4.35 – 5.10 – 5.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan jenis sumbangan ekonomi terhadap pembanguna Negara. Menghurai dan memberikan contoh faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respn baik semasa soal jawab.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	15.07.2010 / KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00 & 2E/4.35 – 5.10 – 5.45
BILANGAN MURID	46 0rang 41 orang
UNIT	12
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Sajak Seuntai Kata Untuk Dirasa
FOKUS UTAMA	10.5 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	10.4 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i).menyatakan maksud syair secara lisan. I). Menyenaraikan dan menghuraikan nilai dan pengajaran yang terkandung dalam syair
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN	Penerangan, guru meminta pelajar menyatakan maksud sajak dengan l secara bergilir-gilir, pelajar lain diminta menghuraikan nilai dan pengajaran,soal jawab, rumusan, latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar memberi respon yang menggalakkan dan menjawab latihan dengan betul.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	15.07.2010 /KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan jenis sumbangan ekonomi terhadap pembanguna Negara. Menghurai dan memberikan contoh faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respns baik semasa soal jawab.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	16.07.2010 /KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 3J / 2.35 – 3.10 – 3.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: Menyenaraikan jenis sumbangan ekonomi terhadap pembanguna Negara. Menghurai dan memberikan contoh faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar memberi respns baik semasa soal jawab.