Minggu ke-29 dan 30

MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN

19.07.2010 HINGGA 23.07.2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.07.2010 / ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.25 & 2E/5.10- 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	46 0rang 43 0rang
UNIT	13
TOPIK	PENULISAN – RINGKASAN – BAHAYA ROKOK
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyenaraikan isi –isi penting ii).membina ayat untuk membuat ringkasan.
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menyenaraikan isi berdasarkan petikan teks , bersoal jawab dan pelajar menyenaraikan isi-isi penting,guru merumus pelajaran, pelajar diminta menulis ringkasan dalam buku latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	60 peratus pelajar dapat membuat ringkasan dengan baik, selebihnya perlu tindakan susulan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	17.07.2010 /ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 3F / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh kesan kegiatan ekonomi.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.07.2010 / SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN MURID	46 0rang
UNIT	13
TOPIK	TATABAHASA – Kata Hubung Gabungan
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). membina ayat yang terdiri daripada kata majmuk gabungan
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menyenaraikan kata hubung gabngan dan membina ayat secara lisan,rumusan dan latihan pengukuhan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	90peratus pelajar dapat membina ayat secara bertulis, selebihnya perlukan bimbingan .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.07.2010 /SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.25 -2.00
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh kesan kegiatan ekonomi.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas dgn. Betul,

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.07.2010 / RABU
KELAS / MASA	Tingkatan 2E / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	43 0rang
UNIT	13
TOPIK	TATABAHASA – Kata Hubung Gabungan
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). membina ayat yang terdiri daripada kata majmuk gabungan
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menyenaraikan kata hubung gabungan dan membina ayat secara lisan,rumusan guru dan latihan pengukuhan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	90peratus pelajar dapat membina ayat secara bertulis, selebihnya perlukan bimbingan .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.07.2010 /RABU
KELAS / MASA	Tingkatan3J / 3.25 – 4.00 – 4.35 & 3F/ 4.35 – 5.10 – 5.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh kesan kegiatan ekonomi.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas dgn. Betul, selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.07.2010 / KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 2E / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	43 0rang
UNIT	13
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – SAJAK RUANG
FOKUS UTAMA	10.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyatakan gaya bahasa dan menghuraikan nilai dan pengajaran.
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menyenaraikan gaya bahasa serta menghuraikan nilai dan pengajaran bersoal jawab guru merumus, salin nota dan latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	90peratus pelajar dapat menghurai nilai dan pengajaran sajak secara bertulis, selebihnya perlukan bimbingan .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.07.2010 / Khamis
KELAS / MASA	Tingkatan3N / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar Di Negara Lain.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh kesan kegiatan ekonomi.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas dgn. Betul, selebihnya perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	23.07.2010 / JUMAAT
KELAS / MASA	Tingkatan3J / 2.35 -3.10 -3.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar .
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh kesan kegiatan ekonomi.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas dgn. Betul, selebihnya perlu bimbingan.

 

MINGGU KETIGA PULUH

26.07.2010 HINGGA 30.07. 2010

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.07.2010 / ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 – 4.00 – 4.25 & 2E/5.10- 5.45 – 6.20
BILANGAN MURID	46 0rang 43 0rang
UNIT	13
TOPIK	PENULISAN – KARANGAN BERFORMAT – SURAT RASMI
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyenaraikan isi –isi penting ii).membina ayat untuk membuat surat rasmi.
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menuliskan format di papan tulis,bersoal jawab tentang isi surat rasmi,guru merumus pelajar menulis surat dalam buku latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	60 peratus pelajar dapat membuat ringkasan dengan baik, selebihnya perlu tindakan susulan.Lebihan aktiviti minggu lepas dihantar, pelajar dapat membuat latihan dengan baik.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	24.07.2010 /ISNIN
KELAS / MASA	Tingkatan 3F / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikanlangkah bagi mengurangkan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh bagi mengurangkan kesan.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.07.2010 / SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 3.25 -4.00 – 4.25
BILANGAN MURID	46 0rang
UNIT	13
TOPIK	TATABAHASA – Kata Adjektif Terbitan
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). membina ayat berdasarkan kata adjektif terbitan
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar diminta membina ayat secara lisan,guru berbincang , menyalin ayat –ayat contoh ,rumusan.latihan bertulis
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	60 peratus pelajar dapat membuat ringkasan dengan baik, selebihnya perlu tindakan susulan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.07.2010 /SELASA
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.25 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikanlangkah bagi mengurangkan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh bagi mengurangkan kesan.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.07.2010 / RABU
KELAS / MASA	Tingkatan 2E / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN MURID	43 0rang
UNIT	13
TOPIK	TATABAHASA – Kata Adjektif Terbitan
FOKUS UTAMA	1.1 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	2.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). membina ayat berdasarkan kata adjektif terbitan
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar diminta membina ayat secara lisan,guru berbincang , menyalin ayat –ayat contoh ,rumusan.latihan bertulis
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2, helaian bercetak.
Refleksi	60 peratus pelajar dapat membuat ringkasan dengan baik, selebihnya perlu tindakan susulan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.07.2010 / RABU
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.25 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikanlangkah bagi mengurangkan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh bagi mengurangkan kesan.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas Beberapa orang masih belum menghantar latihan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.07.2010 / KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 2F / 12.50 – 1.25 – 2.00 & 2E / 4.00 – 4.25 – 5.10
BILANGAN MURID	46 0rang 43 0rang
UNIT	13
TOPIK	KOMPONEN SASTERA –PUTERA B ESAR LAHIR KE DUNIA
FOKUS UTAMA	10.3 , Aras : 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	7.2 , Aras : 3 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat: i). menyatakan gaya bahasa dan menghuraikan nilai dan pengajaran.
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran	Penerangan, pelajar menyenaraikan gaya bahasa serta menghuraikan nilai dan pengajaran bersoal jawab guru merumus, salin nota dan latihan.
Sistem Bahasa	Binaan Ayat
Penerapan Nilai	Bekerjasama menunaikan janji
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Seuntai kata untuk Dirasa.
Refleksi	90peratus pelajar dapat menghurai nilai dan pengajaran sajak secara bertulis, selebihnya perlukan bimbingan .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.07.2010 / KHAMIS
KELAS / MASA	Tingkatan 3N / 12.50 – 1.25 – 3.10
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikanlangkah bagi mengurangkan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh bagi mengurangkan kesan.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas Beberapa orang masih belum menghantar latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	30.07.2010 / JUMAAT
KELAS / MASA	Tingkatan 3J / 2.35 – 3.10 – 3.45
TEMA	Kegiatan Ekonomi
TAJUK	LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat: i.menyenaraikanlangkah bagi mengurangkan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. ii.menghurai dan memberikan contoh bagi mengurangkan kesan.
Aktiviti P & P	Guru memulakan pengenalan pelajaran, guru memulakan soalan kepada pelajar tentang tajuk pelajaran, berbincang,guru merumus pelajaran, pelajar menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai dan peka dengan kegiatan ekonomi Malaysia dan kesannya terhadap alam sekitar.
KBT	Kontekstual
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 3
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai kesan kegiatan berdasarkan latihan ringkas Beberapa orang masih belum menghantar latihan.Diminta menghantar pada minggu hadapan.