Rph 12

 

MINGGU KEDUA BELAS

21.03.2011 HINGGA 25.03.2011

BAHASA MALAYSIA

TARIKH:21.03.2010 / HARI: ISNIN

KELAS: T.2B / MASA: 2.00-2.35 -3.10

 

PEMULANGAN KERTAS UJIAN

PEMBETULAN JAWAPAN DAN PERBINCANGAN SOALAN UJIAN

GEOGRAFI

TARIKH:21.03.2011 / HARI: ISNIN

KELAS:T.3E/MASA:3.25 – 4.00 – 4.35 & T.3F / 5.10 – 5.45 – 6.20

 

PEMULANGAN KERTAS UJIAN PRA 1 PMR

PEMBETULAN JAWAPAN DAN PERBINCANGAN SOALAN UJIAN

BAHASA MALAYSIA

TARIKH:22.03.2010 / HARI: SELASA

KELAS: T.2J / MASA: 12.50 – 1.25 – 2.00

 

PEMULANGAN KERTAS UJIAN

PEMBETULAN JAWAPAN DAN PERBINCANGAN SOALAN UJIAN

GEOGRAFI

TARIKH:22.03.2011 / HARI: SELASA

KELAS:T.3J/ MASA: 5.10 -5.45- 6.20

 

 

PEMULANGAN KERTAS UJIAN PRA 1 PMR

PEMBETULAN JAWAPAN DAN PERBINCANGAN SOALAN UJIAN

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	23.03.2011/ RABU
KELAS / MASA	T.2J/12.50-1.25-2.00 & T.2B / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	37orang 34 orang
UNIT	6
TOPIK	Komponen Sastera - Kajian Novel Di Sebalik Wajah
FOKUS UTAMA	10.6 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	5.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menjelaskan aspek latar yang terdapat dalam novel. ii.menghuraikan maksud gaya bahasa dalam novel
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menerangkan tentang latar dan meminta pelajar menyenaraikan latar dan gaya bahasa dalam novel , bersoal jawab,guru merumus pelajaran latihan dan salin nota.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera
PENERAPAN NILAI	Kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Ulasan Komsas
REFLEKSI	Pelajar dapat menghuraikan gaya bahasa dan menjelaskan aspek latar dengan betul.

 

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	23.03.2011 / RABU
KELAS/ MASA	3E
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Utama
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan jenis jenis sumber utama di Malaysia ii)mengelaskan jenis-jenis sumber sumber.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyenaraikan jenis-jenis sumber mengiku kelasnya menalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Mrnghargai sumber utama yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan jenis –jenis sumber dan mengasingkan mengikut kelasnya.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	23.03.2011/ RABU
KELAS / MASA	T.2J/12.50-1.25-2.00 & T.2B / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	37orang 34 orang
UNIT	6
TOPIK	TATABAHASA - Kata Adjektif
FOKUS UTAMA	9.1 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	7.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata adjektif dan jenis-jenisnya. ii.membina ayat yang mengandungi kata adjektif dengan betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menerangkan tentang latar dan meminta pelajar menyenaraikan latar dan gaya bahasa dalam novel , bersoal jawab,guru merumus pelajaran latihan dan salin nota.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai dan membina ayat berdasarkan kata adjektif .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	24.03.2011 / KHAMIS
KELAS/ MASA	3J/ 12.50 – 1.25 – 2.00 & T.3F / 2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Utama
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan jenis jenis sumber utama di Malaysia ii)mengelaskan jenis-jenis sumber sumber.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyenaraikan jenis-jenis sumber mengiku kelasnya menalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	menghargai sumber utama yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan jenis –jenis sumber dan mengasingkan mengikut kelasnya.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	25.03.2011/ JUMAAT
KELAS / MASA	T.2J/2.00 -2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	37orang
UNIT	6
TOPIK	TATABAHASA - Kata Adjektif
FOKUS UTAMA	9.1 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	7.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata adjektif dan jenis-jenisnya. ii.membina ayat yang mengandungi kata adjektif dengan betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menerangkan tentang latar dan meminta pelajar menyenaraikan latar dan gaya bahasa dalam novel , bersoal jawab,guru merumus pelajaran latihan dan salin nota.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai dan membina ayat berdasarkan kata adjektif .

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	25.03.2011 / JUMAAT
KELAS/ MASA	T3E / 3.10 -3.45
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Utama
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyatakan jenis jenis sumber utama di Malaysia ii)mengelaskan jenis-jenis sumber sumber.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyenaraikan jenis-jenis sumber mengiku kelasnya menalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	menghargai sumber utama yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 , pembaris.
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan jenis –jenis sumber dan mengasingkan mengikut kelasnya.