MINGGU KEDUA PULUH EMPAT
13.06. 2011 HINGGA 17.06.2011
BAHASA MALAYSIA
KELAS : TINGKATAN 2B
MASA: 2.00 – 2.35 – 3.10
TARIKH: 13.06.2011
HARI: ISNIN
PEMULANGAN KERTAS PEPERIKSAAN BAHASA MALAYSIA
MEMBUAT PERBINCANGAN SOALAN KERTAS SATU
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3E & TINGKATAN 3F
MASA: 3.25 – 4.00 – 4.35 & 5.05 – 5.45 – 6.20
TARIKH; 13.06.2011
HARI; ISNIN
PEMULANGAN KERTAS PEPERIKSAAN GEOGRAFI
MEMBUAT PERBINCANGAN SOALAN DAN JAWAPAN.
BAHASA MALAYSIA
KELAS : TINGKATAN 2J
MASA: 12.50 – 1.25 – 2.00
TARIKH: 14.06.2011
HARI: SELASA
PEMULANGAN KERTAS PEPERIKSAAN BAHASA MALAYSIA
MEMBUAT PERBINCANGAN SOALAN KERTAS SATU
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3J
MASA: 5.05 – 5.45 – 6.20
TARIKH; 14.06.2011
HARI; SELASA
PEMULANGAN KERTAS PEPERIKSAAN GEOGRAFI
MEMBUAT PERBINCANGAN SOALAN DAN JAWAPAN.
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 15. 06.2011/ RABU |
| KELAS / MASA | T.2J / 12.50 – 1.25 – 2.00 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 10 |
| TOPIK | KOMPONEN SASTERA SAJAK BURUNG |
| FOKUS UTAMA | 10.4 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 7.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i). menyatakan maksud sajak, gaya bahasa , nilai dan pengajaran. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyatakan maksud sajak dengan bimbingan guru, guru meminta pelajar menyenaraikan unsur gaya bahasa bersoal jawab,beberapa orang pelajar diminta menghuraikan nilai dan pengajaran, rumusan, latihan. |
| SISTEM BAHASA | Laras bahasa sastera |
| PENERAPAN NILAI | Rajin Berusaha, Keigihan . |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 15.06.2011 / RABU |
| KELAS/ MASA | 3E / 5.10 -5.45 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kesan Penerokaan Keatas Alam Sekitar |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan dan menyenaraikan kesan penerokaan pelbagai sumber ke atas alam sekitar Negara Malaysia. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta kesan penerokaan keatas alam sekitar berserta contoh , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan dan memberi contoh dengan tepat. |
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 16. 06.2011/ KHAMIS |
| KELAS / MASA | T.2B / 4.00 – 4.35 – 5.10 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 10 |
| TOPIK | KOMPONEN SASTERA SAJAK LAUT |
| FOKUS UTAMA | 10.4 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 7.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i). menyatakan maksud sajak, gaya bahasa , nilai dan pengajaran. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyatakan maksud sajak dengan bimbingan guru, guru meminta pelajar menyenaraikan unsur gaya bahasa bersoal jawab,beberapa orang pelajar diminta menghuraikan nilai dan pengajaran, rumusan, latihan. |
| SISTEM BAHASA | Laras bahasa sastera |
| PENERAPAN NILAI | Rajin Berusaha, ketabahan , Bersyukur. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 16.06.2011 / KHAMIS |
| KELAS/ MASA | TINGKATAN 3J & 3F / 12.50 – 1.25 – 2.00 & 2.00 – 2.35 – 3.10 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kesan Penerokaan Keatas Alam Sekitar |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan dan menyenaraikan kesan penerokaan pelbagai sumber ke atas alam sekitar Negara Malaysia. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta kesan penerokaan keatas alam sekitar berserta contoh , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan dan memberi contoh dengan tepat. |
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 17. 06.2011/ JUMAAT |
| KELAS / MASA | T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.1 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 10 |
| TOPIK | TATABAHASA - Kata Praklausa – Kata Seru dan Kata Tanya |
| FOKUS UTAMA | 7.2 Aras 1 (ii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 7.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i). membina ayat yang sesuai dengan menggunakan kata seru dan kata tanya |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyenaraikan kata seru dan kata Tanya,pelajar diminta membina ayat , guru merumus pelajaran, latihan pengukuhan. |
| SISTEM BAHASA | Laras bahasa sastera |
| PENERAPAN NILAI | Rajin Berusaha, Keigihan . |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 17.06.2011 / JUMAAT |
| KELAS/ MASA | 3E / 3.10 – 3.45 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kesan Penerokaan Keatas Alam Sekitar |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan dan menyenaraikan kesan penerokaan pelbagai sumber ke atas alam sekitar Negara Malaysia. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta kesan penerokaan keatas alam sekitar berserta contoh , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan dan memberi contoh dengan tepat. |
No comments:
Post a Comment