MINGGU KEDUA PULUH
16.15.2011 HINGGA 20.05.2011
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 16. 05.2011/ ISNIN |
| KELAS / MASA | T.2B / 2.00 – 2.35 – 3.10 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 10 |
| TOPIK | PENULISAN – Karangan Fakta. |
| FOKUS UTAMA | 7.2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 5.1 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenarai isi-isi pentinguntuk karangan ii.Membina ayat untuk membentuk karangan. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar membaca bahan petikan dalam buku teks ,guru meminta pelajar menyenarai isi – isi penting , membimbing pelajar menjawab dalam ayat ,rumusan dan pelajar menjawab latihan. |
| SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
| PENERAPAN NILAI | Mematuhi arahaN. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks BM Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 16.05.2011 / ISNIN |
| KELAS/ MASA | 3E / 3.25 – 4.00 -4.35 & 3F/ 5.10 – 5.45 – 6.20 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kepentingan pelbagai Sumber |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan kesan penerokaan pelbagai sumber keatas alam |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta menerangkan kepentingan sumber tenaga , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan beberapa jenis sumber . |
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 17. 05.2011/ SELASA |
| KELAS / MASA | T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.10 |
| BILANGAN PELAJAR | 33 orang |
| UNIT | 9 |
| TOPIK | PENULISAN – PEMAHAMAN |
| FOKUS UTAMA | 7.2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 5.1 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.membina ayat untuk menjawab soalan pemahaman. ii.mendraf bahan edaran. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar membaca bahan petikan dalam buku teks ,guru meminta pelajar menyenarai isi – isi penting , membimbing pelajar menjawab dalam ayat ,rumusan dan pelajar menjawab latihan. |
| SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
| PENERAPAN NILAI | Mematuhi arahaN. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks BM Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 17.05.2011 / SELASA |
| KELAS/ MASA | 3J / 5.10 -5.45 -6.20 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kesan Penerokaan pelbagai Sumber |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan kesan penerokaan sumber berserta contoh. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta menerangkan kesan penerokaan sumber keatas alam , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan beberapa kesan sumber |
BAHASA MALAYSIA
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 18. 05.2011/ RABU |
| KELAS / MASA | T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.10 & 2B / 2.00 – 2.35 – 3.10 |
| BILANGAN PELAJAR | 33 orang 35 orang |
| UNIT | 9 |
| TOPIK | KOMPONEN SASTERA SAJAK BURUNG |
| FOKUS UTAMA | 10.4 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 7.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i). menyatakan maksud sajak, gaya bahasa , nilai dan pengajaran. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyatakan maksud sajak dengan bimbingan guru, guru meminta pelajar menyenaraikan unsur gaya bahasa bersoal jawab,beberapa orang pelajar diminta menghuraikan nilai dan pengajaran, rumusan, latihan. |
| SISTEM BAHASA | Laras bahasa sastera |
| PENERAPAN NILAI | Rajin Berusaha, Keigihan . |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH/HARI | 18.05.2011 / RABU |
| KELAS/ MASA | 3E / 5.10 -5.45 |
| TEMA/TAJUK | Sumber/ Kesan Penerokaan Keatas Alam Sekitar |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menerangkan dan menyenaraikan kesan penerokaan pelbagai sumber ke atas alam sekitar Negara Malaysia. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru meminta kesan penerokaan keatas alam sekitar berserta contoh , soal jawab, rumusan, menyalin nota dan latihan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Menghargai sumber yang terdapat di Malaysia |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menamakan dan memberi contoh dengan tepat. |
BAHASA MALAYSIA
KELAS: TINGKATAN 2B
MASA: 2.00 -2.35 – 3.10
TARIKH: 19.05.2011
ULANGKAJI
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3E & TINGKATAN 3F
MASA: 3.25 – 4.00 – 4.35 & 5.10 - 5.45 – 6.20
TARIKH: 19.05.2011
ULANGKAJI
BAHASA MALAYSIA
KELAS: TINGKATAN 2J
MASA: 2.00 – 2.35 – 3.10
TARIKH: 20.05.2011
HARI : JUMAAT
ULANGKAJI
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3E
MASA: 3.10 – 3.45
TARIKH: 20.05.2011
HARI: JUMAAT
ULANGKAJI
No comments:
Post a Comment