RPH 16

MINGGU KEENAM BELAS

16.04.2012 HINGGA 21.04.2012

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	16.01.2012 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2F / 12.50 – 1.25 -2.00  &  T. 2G / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	36 orang                                           35 orang
UNIT	8
TOPIK	PENULISAN – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan
FOKUS UTAMA	10.5   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi  yang terkandung dalam bahan rangsangan. Ii,membina ayat untuk menulis karangan..
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar menyenaraikan isi-isi penting melalui bahan rangsangan,bersoal jawab, merumus dan latihan.
SISTEM BAHASA	Sintaksis
PENERAPAN NILAI	Semangat bekerjasama.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	16.04.2012 / ISNIN
KELAS / MASA	T.3G / 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber mineral lain – kuprum,bauksit, bijih besi,arang batu,
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan sumber mineral lain serta menyatakan taburannya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan mineral berkenaan,soal jawab,rumusan salin nota,latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .Berbangga dengan anugerah sumber mineral .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	17.04.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.2F/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	8
TOPIK	TATABAHASA – Kata Bantu Aspek   & kata Bantu Ragam
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata bantu ragam dan kata bantu aspek. ii.membina ayat berdasarkan kata bantu dengan tepat.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat,perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata bantu
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	17.04.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.3C / 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber mineral lain – kuprum,bauksit, bijih besi,arang batu,
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan sumber mineral lain serta menyatakan taburannya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan mineral berkenaan,soal jawab,rumusan salin nota,latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .Berbangga dengan anugerah sumber mineral .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	17.04.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.2M / 2.00 – 2.35 -3.10
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	MIGRASI PENDUDUK
TAJUK	Pola Migrasi Di Malaysia & Faktor Migrasi
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan jenis-jenis migrasi dan factor-faktor yang mempengaruhinya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.04.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.2G/ 5.10 -5.45 – 6.10
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	8
TOPIK	TATABAHASA – Kata Bantu Aspek   & kata Bantu Ragam
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata bantu ragam dan kata bantu aspek. ii.membina ayat berdasarkan kata bantu dengan tepat.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat,perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata bantu
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.04.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.3C / 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber Hutan – Jenis – Jenis Hutan Di Malaysia
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan jenis-jenis hutan dan tumbuhan yang terdapat di dalamnya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan kawasan hutan, meminta pelajar menamakan kawasan dan jenis tumbuhan,rumusan salin nota dan latihan .
UNSUR PATRIOTISME	.Berbangga dengan anugerah sumber hutan.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.04.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2G/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	8
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – DiSebalik Wajah - LATAR
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan  latar tempat,latar masa dan latar masyarakat yang terapat dalam novel . .
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan jenis latar dan meminta pelajar menyenaraikan dan menghuraikan  setiap latar,soal jawab,berbincang,rumusan dan latihan
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks  Novel DiSebalik Wajah.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.04.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.3G / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber Hutan – Jenis – Jenis Hutan Di Malaysia
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan jenis-jenis hutan dan tumbuhan yang terdapat di dalamnya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan kawasan hutan, meminta pelajar menamakan kawasan dan jenis tumbuhan,rumusan salin nota dan latihan .
UNSUR PATRIOTISME	.Berbangga dengan anugerah sumber hutan.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.04.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2M / 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	MIGRASI PENDUDUK
TAJUK	Faktor-Faktor yang mempengaruhi migrasi luar Bandar ke Bandar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan factor-faktor migrasi luar ke Bandar dan luar Bandar ke luar bandar
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawab, pelajar diminta menyenarai factor,berbincang, rumusan, latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.04.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2F/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	8
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – DiSebalik Wajah - LATAR
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menamakan  latar tempat,latar masa dan latar masyarakat yang terdapat dalam novel . .
AKTIVITI P& P	Pengenalan gurumenanyakan jenis latar dan meminta pelajar menyenaraikan dan menghuraikan  setiap latar,soal jawab,berbincang,rumusan dan latihan
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks  Novel DiSebalik Wajah.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.04.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3C / 3.10 – 3.45
BILANGAN PELAJAR	40 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber Hutan – Jenis – Jenis Hutan Di Malaysia
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan jenis-jenis hutan dan tumbuhan yang terdapat di dalamnya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan kawasan hutan, meminta pelajar menamakan kawasan dan jenis tumbuhan,rumusan salin nota dan latihan .
UNSUR PATRIOTISME	.Berbangga dengan anugerah sumber hutan.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.04.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2M / 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	MIGRASI PENDUDUK
TAJUK	Faktor-Faktor yang mempengaruhi migrasi luar Bandar  ke Luar Bandar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan factor-faktor migrasi luar bandar ke luar bandar
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawab, pelajar diminta menyenarai factor,berbincang, rumusan, latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

HARI: SABTU (GANTIAN KHAMIS)

TARIKH: 21.04.2012

KELAS: T. 2G

PROGRAM BACAAN NILAM

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.04.2012 / SABTU (GANTIAN KHAMIS)
KELAS / MASA	T.3G / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	Sumber Hutan – Jenis – Jenis Hutan Di Malaysia
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -dapat menyenaraikan jenis-jenis hutan dan tumbuhan yang terdapat di dalamnya.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan taburan kawasan taburan kawasan hutan, meminta pelajar menamakan kawasan dan jenis tumbuhan,rumusan salin nota dan latihan .
UNSUR PATRIOTISME	.Berbangga dengan anugerah sumber hutan.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.04.2012 / SABTU (KHAMIS)
KELAS / MASA	T.2M / 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	MIGRASI PENDUDUK
TAJUK	Faktor-Faktor yang mempengaruhi migrasi  Bandar  ke  Bandar
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan factor-faktor migrasi luar bandar ke luar bandar
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa contoh,bersoal jawab, pelajar diminta menyenarai factor,berbincang, rumusan, latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan keamanan yang dinikmati Negara .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.