RPHM4/15

MINGGU KEEMPAT

19.01.2015 HINGGA 23.01.2015

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.01.2015 /ISNIN
KELAS / MASA	T.2H/3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	1
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman – Bertandang Ke rumah Sabrina
FOKUS UTAMA	10.5   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan maksud rangkai kata dalam konteks. ii.menjawab soalan pemahaman secara bertulis dengan jawapan yang tepat dan ayat yang sesuai. .
AKTIVITI Pdp	Pengenalan,guru meminta beberapa orang pelajar membacakan petikan secara bergili, guru menerangkan dan bersoal jawab. Guru menerangkan cara menjawab soalan pemahaman dan makna rangkai kata. Guru merumus pelajaran .  Pelajar membuat latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Menepati masa, bekerjasama.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.01.2012 / ISNIN
KELAS / MASA	T.3K/12.50 – 1.25 – 2.00     &      T3G/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                               34 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	RUJUKAN GRID  - Rujukan Grid 4 Angka dan 6 Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan kedudukan secara lisan dan bertulis dengan menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka dengan betul..
AKTIVITI Pdp	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara membaca grid dan mencari kedudukan, guru merumus,menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	- .ketepatan
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.01.2015/SELASA
KELAS / MASA	T.2H/12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	2
TOPIK	TATABAHASA – Kata Ganti nama Diri.
FOKUS UTAMA	5.2 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	3,3 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang gramatis dengan kata ganti nama . diri.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberitahu topic pelajaran,meminta pelajar menamakan kata ganti nama ,guru member contoh ayat,,pelajar diminta membina ayat, rumusan,latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat membina ayat secara lisan dan bertulis dengan baik.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.01.2015/SELASA
KELAS / MASA	T.3K /3.25 – 4.00   &      T.3G/4.35 – 5.10     & T.3L/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	RUJUKAN GRID  - Rujukan Grid 4 Angka dan 6 Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan kedudukan secara lisan dan bertulis dengan menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka dengan betul..
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara membaca grid dan mencari kedudukan, guru merumus,menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	ketepatan                     - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.01.2015 /RABU
KELAS / MASA	T.2A/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	1
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman – Bertandang Ke rumah Sabrina
FOKUS UTAMA	10.5   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan maksud rangkai kata dalam konteks. ii.menjawab soalan pemahaman secara bertulis dengan jawapan yang tepat dan ayat yang sesuai. .
AKTIVITI Pdp	Pengenalan,guru meminta beberapa orang pelajar membacakan petikan secara bergili, guru menerangkan dan bersoal jawab. Guru menerangkan cara menjawab soalan pemahaman dan makna rangkai kata. Guru merumus pelajaran .  Pelajar membuat latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Menepati masa, bekerjasama.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.01.2015/RABU
KELAS / MASA	T.2H/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 ORANG.
UNIT	2
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Pantun Dua kerat( Nasihat)
FOKUS UTAMA	10.5 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar  dapat: i.menyatakan maksud pantun. ii.menyatakan bentuk pantun, nilai dan pengajaran.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pantun empat kerat kepada pelajar,menanyakan pelajar tentang maksudpantun,bersoal jawab tentang bentuk, nilai dan pengajaran,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius.
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat memahami maksud dan nilai serta pengajaran pantun

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.01.2015/RABU
KELAS / MASA	T.3L/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	RUJUKAN GRID  - Rujukan Grid 4 Angka dan 6 Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan kedudukan secara lisan dan bertulis dengan menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka dengan betul..
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara membaca grid dan mencari kedudukan, guru merumus,menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	ketepatan                     - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.01.2015/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2A/12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	2
TOPIK	TATABAHASA – Kata Ganti nama Diri.
FOKUS UTAMA	5.2 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	3,3 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang gramatis dengan kata ganti nama . diri.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberitahu topic pelajaran,meminta pelajar menamakan kata ganti nama ,guru member contoh ayat,,pelajar diminta membina ayat, rumusan,latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat membina ayat secara lisan dan bertulis dengan baik.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.01.2015/KHAMIS
KELAS / MASA	T.3K /3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	33 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	RUJUKAN GRID  - Rujukan Grid 4 Angka dan 6 Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan kedudukan secara lisan dan bertulis dengan menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka dengan betul..
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara membaca grid dan mencari kedudukan, guru merumus,menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	ketepatan                     - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	23.01.2015/JUMAAT
KELAS / MASA	T.2A/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	33 ORANG.
UNIT	2
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Pantun Dua kerat( Nasihat)
FOKUS UTAMA	10.5 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar  dapat: i.menyatakan maksud pantun. ii.menyatakan bentuk pantun, nilai dan pengajaran.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pantun empat kerat kepada pelajar,menanyakan pelajar tentang maksudpantun,bersoal jawab tentang bentuk, nilai dan pengajaran,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius.
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat memahami maksud dan nilai serta pengajaran pantun

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	23.01.2015/JUMAAT
KELAS / MASA	T.3G /2.00 – 2.35                  &           T,3L/4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 orang                                             33 ORANG
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	RUJUKAN GRID  - Rujukan Grid 4 Angka dan 6 Angka
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan kedudukan secara lisan dan bertulis dengan menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka dengan betul..
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara membaca grid dan mencari kedudukan, guru merumus,menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	ketepatan                     - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.