RPHM5/15

MINGGU KELIMA

26.01.2015 HINGGA 30.01.2015

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.01.2015 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2H / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	1
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman – Merentas Desa
FOKUS UTAMA	10.5   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan makna rangkai kata dalam petikan ii.menjawab soalan pemahaman secara bertulis dengan jawapan yang tepat dan ayat yang sesuai. .
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru pelajar diminta membacakan perbualan membacanya,berbincang dan membimbing pelajar menjawab soalan,rumusan pelajar menjawab latihan.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.01.2015/ISNIN
KELAS / MASA	T.3K/12.50 – 1.25 – 2.00           &    T.3G/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	3 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	KETINGGIAN – warna dan simbol
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan cara mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk ajar murid cara mengenal pastiketinggian kawasan dlm.peta topo berdasarkan warna dan symbol,rumusan, salin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	KETEPATAN
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.01.2015/SELASA
KELAS / MASA	T.2H/12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	2
TOPIK	TATABAHASA – Kata Ganti nama Diri.
FOKUS UTAMA	5.2 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	3,3 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang gramatis dengan kata ganti nama . diri.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberitahu topic pelajaran,meminta pelajar menamakan kata ganti nama ,guru member contoh ayat,,pelajar diminta membina ayat, rumusan,latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat membina ayat secara lisan dan bertulis dengan baik.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.01.2015 / SELASA
KELAS / MASA	T.3K/3.25 – 4.00                 T.3G/4.35-5.10              T.3L/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                      34 0RANG                          33 Orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	Kontur dan keratan rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.mengenal garisan kontur dan keratan rentas.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan fungsi kontur dlm peta lakar/topo,membimbing pelajar membuat keratan rentas, rumusan, menyalin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	Ketepatan
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sehahagian pelajar menguasai pelajaran.

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.01.2015 / RABU
KELAS / MASA	T.2A / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	1
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman – Berkunjung Ke Rumah Sabrina
FOKUS UTAMA	10.5   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan maksud tersirat rangkai kata berdasarkan petikan ii.menjawab soalan pemahaman secara bertulis dengan jawapan yang tepat dan ayat yang sesuai. .
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru pelajar diminta membacakan perbualan membacanya,berbincang dan membimbing pelajar menjawab soalan,rumusan pelajar menjawab latihan.
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.01.2015 / RABU
KELAS / MASA	T.2H/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	3
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – PANTUN EMPAT KERAT(MUHIBAH DAN PERPDUAN)
FOKUS UTAMA	10.4   Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	3.3     Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan maksud pantun,tema dan bentuk pantun
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan pelajar jenis puisi,membincangkan maksud,tema dan bentuk pantun,soal jawab dengan pelajar,rumusan penutup dan menyalin nota..
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Muhibah dan perpaduan
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks AntologiGema Sepi Gadis Genius
REFLEKSI	Keseluruhan pelajar dapat dapat mencapai objektif yang ditetapkan

  

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.01.2015/RABU
KELAS / MASA	T.3K/3.25 – 4.00 – 4.35                           &        T.3L/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                                                 34 ORANG
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	Kontur dan keratan rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.mengenal garisan kontur dan keratan rentas.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan fungsi kontur dlm peta lakar/topo,membimbing pelajar membuat keratan rentas, rumusan, menyalin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	Ketepatan
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sehahagian pelajar menguasai pelajaran.

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.01.2015/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2A/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	2
TOPIK	TATABAHASA – Kata Ganti nama Diri.
FOKUS UTAMA	5.2 Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	3,3 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan dan membina ayat yang gramatis dengan kata ganti nama . diri.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberitahu topic pelajaran,meminta pelajar menamakan kata ganti nama ,guru member contoh ayat,,pelajar diminta membina ayat, rumusan,latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat membina ayat secara lisan dan bertulis dengan baik.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.01.2015/KHAMIS
KELAS / MASA	T.3K/3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	34 orang
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	Kontur dan keratan rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.mengenal garisan kontur dan keratan rentas.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan fungsi kontur dlm peta lakar/topo,membimbing pelajar membuat keratan rentas, rumusan, menyalin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	Ketepatan
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sehahagian pelajar menguasai pelajaran.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	30.01.2015 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2A/2.35 – 3.10 – 3.45
BILANGAN PELAJAR	33 orang
UNIT	3
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – PANTUN EMPAT KERAT(MUHIBAH DAN PERPDUAN)
FOKUS UTAMA	10.4   Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	3.3     Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan maksud pantun,tema dan bentuk pantun
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan pelajar jenis puisi,membincangkan maksud,tema dan bentuk pantun,soal jawab dengan pelajar,rumusan penutup dan menyalin nota..
SISTEM BAHASA	Laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Muhibah dan perpaduan
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks AntologiGema Sepi Gadis Genius
REFLEKSI	Keseluruhan pelajar dapat dapat mencapai objektif yang ditetapkan

   

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	30.01. 2015 /JUMAAT
KELAS / MASA	T.3K/2.00 – 2.35                           &               T.3L/4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                                             34 ORANG
TEMA	KEDUDUKAN
TAJUK	Kontur dan keratan rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.mengenal garisan kontur dan keratan rentas.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan fungsi kontur dlm peta lakar/topo,membimbing pelajar membuat keratan rentas, rumusan, menyalin nota dan latihan
UNSUR PATRIOTISME	Ketepatan
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sehahagian pelajar menguasai pelajaran.