Rph 3

MINGGU KETIGA

17.01.2011 HINGGA 21.01.2011

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	17.01.2011 / ISNIN
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan – Meringkaskan Petikan dan Memahami petikan
FOKUS UTAMA	7.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan isi-isi penting daripada petikan. ii).Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membaca petikan. Menyenarai isi-isi penting, soal jawab pemahaman,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa.
KBT	Belajar Cara Belajar.
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan dan menyenaraikan isi-isi penting sebagaimana objektif.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	17.01.2011 / ISNIN
KELAS/ MASA	3F/12.50 -1.20 – 2.00 & 3E / 4.35 – 5.10
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian - Kontur dan Keratan Rentas.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah kontur . ii).Melakar keratin rentas dengan tepat.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan , kaedah mengenali ketinggian dengan tepat, menunjuk cara keratan rentas , rumusan ,menyalin nota , latrihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.01.2011 / SELASA
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 5.10 – 5.45 – 6.20 & 2J/4.00 -4.35 -5.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang 36 0rang
UNIT	1
TOPIK	Komponen Sastera – Kajian Novel Di Sebalik Wajah – Watak dan Perwatakan.
FOKUS UTAMA	10.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.4 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyatakan semula ringkasan cerita dalam novel secara begilir-gilir dan mengenal pasti perkara yang menarik dalam bab tersebut.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta meyampaikan cerita secara bergilir-gilir,bersoal jawab,rumusan,pelajar menulis synopsis.
SISTEM BAHASA	Golongan Kata / Kata Nama
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan sebagaimana objektif.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	18.01.2011 / SELASA
KELAS/ MASA	3J/2.00 – 2.35 – 3.10
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian – Kontur dan Keratan Rentas
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah kontur ii).melukis keratan rentas dengan betul.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan kaedah ketinggian, menunjuk cara membuat keratan rentas,rumusan ,menyalin nota,latihan pengukuhan
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas kontu dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.01.2011 / RABU
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J/ 12. 50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	36 Orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan – Meringkaskan Petikan dan Memahami petikan
FOKUS UTAMA	7.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan isi-isi penting daripada petikan. ii).Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membaca petikan. Menyenarai isi-isi penting, soal jawab pemahaman,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa.
KBT	Belajar Cara Belajar.
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan dan menyenaraikan isi-isi penting sebagaimana objektif.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	19.01.2011 / RABU
KELAS/ MASA	3E / 3.25 -4.00 -4.35
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian - Kontur dan Keratan Rentas.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah kontur . ii).Melakar keratin rentas dengan tepat.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan , kaedah mengenali ketinggian dengan tepat, menunjuk cara keratan rentas , rumusan ,menyalin nota , latrihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.01.2011 / KHAMIS
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	1
TOPIK	TATABAHASA - Golongan Kata - Kata Ganti Nama
FOKUS UTAMA	1.2 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	1.4 , Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan jenis kata ganti nama. ii).Membina ayat berdasarkan kata ganti nama.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membaca teks kemudian menyenaraikan kata ganti nama mengikut jenisnya, membina ayat,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Ganti Nama
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat berdasarkan kata ganti nama dengan betul

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	20.01.2011 / KHAMIS
KELAS/ MASA	3F / 4.00 – 4.35 – 5.10
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian – Kontur dan Keratan Rentas.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah Garisan Kontur. ii).Menbuat keratan rentas dengan tepat.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan kaedah ketinggian ,menunjuk cara melukis keratan rentas.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan kaedah ketinggian dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.01.2011 / JUMAAT
KELAS / MASA	TINGKATAN 2J / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	36 Orang
UNIT	1
TOPIK	TATABAHASA - Golongan Kata - Kata Ganti Nama
FOKUS UTAMA	1.2 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	1.4 , Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan jenis kata ganti nama. ii).Membina ayat berdasarkan kata ganti nama.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membaca teks kemudian menyenaraikan kata ganti nama mengikut jenisnya, membina ayat,rumusan dan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Ganti Nama
PENERAPAN NILAI	Hemah Tinggi
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat berdasarkan kata ganti nama dengan betul

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	21.01.2011 / JUMAAT
KELAS/ MASA	3E / 3.10 -4.00
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian – Kontur dan Keratan Rentas.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah Garisan Kontur. ii).Menbuat keratan rentas dengan tepat.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan kaedah ketinggian ,menunjuk cara melukis keratan rentas.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan kaedah ketinggian dengan tepat.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.01.2011 / SABTU ( GANTIAN ISNIN)
KELAS / MASA	TINGKATAN 2B / 2.30 – 3.00 – 3.30
BILANGAN PELAJAR	33 Orang
UNIT	1
TOPIK	Penulisan – Surat Kiriman Tidak Rasmi
FOKUS UTAMA	7.1 , Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5 , Aras 1 (iv)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).menulis surat tidak rasmi dengan format yang betul dan isi surat yang menepati seperti yang dikehendaki.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru, pelajar diminta membaca surat contoh, perbincangan, guru meminta beberapa orang pelajar mengisikan tempat kosong dengan format yang betul,rumusan pelajar menulis latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat.
PENERAPAN NILAI	Menghargai masa.
KBT	Belajar Cara Belajar.
BBM	Buku Teks Bahasa Melayu T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat menulis surat tidak rasmi sebagaimana dikehendaki.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	22.01.2011 / SABTU (GANTIAN ISNIN)
KELAS/ MASA	3F/ 12.15 -12.45 – 1.15 & 3E/3,30 – 4,00
TEMA/TAJUK	Kedudukan / Ketinggian - Kontur dan Keratan Rentas.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengenal pasti ketinggian dengan kaedah kontur . ii).Melakar keratan rentas dengan tepat.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, meminta pelajar menamakan , kaedah mengenali ketinggian dengan tepat, menunjuk cara keratan rentas , rumusan ,menyalin nota , latrihan pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	-
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis keratan rentas dengan tepat.