Rph 4MINGGU KEEMPAT
24.01.2011 HINGGA 28.01.2011
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH / HARI | 24.01.2011 / ISNIN |
KELAS / MASA | TINGKATAN 2B / 3.25 – 4.00 – 4.35 |
BILANGAN PELAJAR | 33 Orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Penulisan – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan |
FOKUS UTAMA | 12.3 , Aras 1 (iii) |
FOKUS SAMPINGAN | 8.4 , Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).membina ayat untuk membentuk ayat pengenalan, menghurai isi dan membentuk penutup karangan. |
AKTIVITI P& P | Pengenalan guru, pelajar diminta membina ayat untuk memulakan karangan, bersoal jawab, guru merumus, latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat. |
PENERAPAN NILAI | Semangat Bermasyarakat |
KBT | Pembelajaran Konstekstual |
BBM | Buku Teks Bahasa Melayu T.2 |
REFLEKSI | Sebahagian besar pelajar dapat menulis karangan dengan baik, beberapa orang perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 24.01.2011 / ISNIN |
KELAS/ MASA | 3F/ 12.50 – 1.25 – 2.00 & 3E / 4.35 – 5.10 |
TEMA/TAJUK | Arah / Bearing – Bearing Sudutan |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul |
AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | - |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut |
REFLEKSI | Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH / HARI | 25.01.2011 / SELASA |
KELAS / MASA | TINGKATAN 2B / 5.10 – 5.45 – 6.20 & 2J/4.00 -4.35 -5.10 |
BILANGAN PELAJAR | 33 Orang 36 0rang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Komponen Sastera – Kajian Novel Di Sebalik Wajah – Watak dan Perwatakan. |
FOKUS UTAMA | 10.1 , Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 7.4 , Aras 1 (iv) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyatakan semula ringkasan cerita dalam novel secara begilir-gilir dan mengenal pasti perkara yang menarik dalam bab tersebut. |
AKTIVITI P& P | Pengenalan guru, pelajar diminta meyampaikan cerita secara bergilir-gilir,bersoal jawab,rumusan,pelajar menulis synopsis. |
SISTEM BAHASA | Golongan Kata / Kata Nama |
PENERAPAN NILAI | Hemah Tinggi |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Bahasa Melayu T.2 |
REFLEKSI | Pelajar dapat menjawab soalan sebagaimana objektif. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 25.01.2011 / SELASA |
KELAS/ MASA | 3J/ 2.00 – 2.35 – 3.10 |
TEMA/TAJUK | Arah / Bearing – Bearing Sudutan |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sudutan di atas peta lakar dengan betul |
AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sudutan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | - |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut |
REFLEKSI | Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH / HARI | 26.01.2011 / RABU |
KELAS / MASA | TINGKATAN 2J / 12.50 -1.25 – 2.00 |
BILANGAN PELAJAR | 36 Orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | Penulisan – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan |
FOKUS UTAMA | 12.3 , Aras 1 (iii) |
FOKUS SAMPINGAN | 8.4 , Aras 1 (ii) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat i).membina ayat untuk membentuk ayat pengenalan, menghurai isi dan membentuk penutup karangan. |
AKTIVITI P& P | Pengenalan guru, pelajar diminta membina ayat untuk memulakan karangan, bersoal jawab, guru merumus, latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Binaan Ayat. |
PENERAPAN NILAI | Semangat Bermasyarakat |
KBT | Pembelajaran Konstekstual |
BBM | Buku Teks Bahasa Melayu T.2 |
REFLEKSI | Sebahagian besar pelajar dapat menulis karangan dengan baik, beberapa orang perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 26.01.2011 / RABU |
KELAS/ MASA | 3E/ 3.25 – 4.00 -4.35 |
TEMA/TAJUK | Arah / Bearing – Bearing Sukuan |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sukuan di atas peta lakar dengan betul |
AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sukuan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | - |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut |
REFLEKSI | Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing. |
AHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH / HARI | 27.01.2011 / KHAMIS |
KELAS / MASA | TINGKATAN 2B / 2.00 – 2.35 – 3.10 |
BILANGAN PELAJAR | 33 Orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | TATABAHASA - Golongan Kata - Kata Ganti Nama Diri Ketiga & Kata Ganti Tunjuk. |
FOKUS UTAMA | 1.2 , Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 1.4 , Aras 1 (i) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan kata ganti diri ketiga dan kata ganti tunjuk. ii).Membina ayat berdasarkan kata ganti nama. |
AKTIVITI P& P | Pengenalan guru, pelajar diminta membaca teks kemudian menyenaraikan kata ganti nama mengikut jenisnya, membina ayat,rumusan dan latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Kata Ganti Nama |
PENERAPAN NILAI | Hemah Tinggi |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Bahasa Melayu T.2 |
REFLEKSI | Pelajar dapat membina ayat berdasarkan kata ganti nama dengan betul |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 27.01.2011 / KHAMIS |
KELAS/ MASA | 3F/4.00 – 4.35 – 5.10 , 3J / 5.10 – 5.45 – 6.20 |
TEMA/TAJUK | Arah / Bearing – Bearing Sukuan |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sukuan di atas peta lakar dengan betul |
AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sukuan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | - |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut |
REFLEKSI | Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing. |
BAHASA MALAYSIA
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH / HARI | 28.01.2011 / JUMAAT |
KELAS / MASA | TINGKATAN 2J / 2.00 – 2.35 – 3.10 |
BILANGAN PELAJAR | 36 Orang |
UNIT | 2 |
TOPIK | TATABAHASA - Golongan Kata - Kata Ganti Nama Diri Ketiga & Kata Ganti Tunjuk |
FOKUS UTAMA | 1.2 , Aras 1 (i) |
FOKUS SAMPINGAN | 1.4 , Aras 1 (i) |
OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat I). Menyenaraikan kata ganti diri ketiga dan kata ganti tunjuk. ii).Membina ayat berdasarkan kata ganti nama. |
AKTIVITI P& P | Pengenalan guru, pelajar diminta membaca teks kemudian menyenaraikan kata ganti nama mengikut jenisnya, membina ayat,rumusan dan latihan pengukuhan. |
SISTEM BAHASA | Kata Ganti Nama , Binaan Ayat |
PENERAPAN NILAI | Hemah Tinggi |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Bahasa Melayu T.2 |
REFLEKSI | Pelajar dapat membina ayat berdasarkan kata ganti nama dengan betul |
GEOGRAFI
PERKARA | BUTIR-BUTIR |
TARIKH/HARI | 28.01.2011 / JUMAAT |
KELAS/ MASA | 3E / 3.10 – 3.45 |
TEMA/TAJUK | Arah / Bearing – Bearing Sukuan |
HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).mengukur bearing sukuan di atas peta lakar dengan betul |
AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab, guru menunjukkan cara mengukur bearing sukuan dengan jangja sudut,meminta beberapa pelajar melakukannya di papan tulis,rumusan ,menyalin nota dan latihan pengukuhan. |
UNSUR PATRIOTISME | - |
KBT | Pembelajaran Konstektual |
BBM | Buku Teks Geografi T.3 , jangka sudut |
REFLEKSI | Pelajar dapat mengukur sudut dengan betul sebahagian perlu dibimbing. |
No comments:
Post a Comment