Rph 17

MINGGU KETUJUH BELAS

25.04.2011 HINGGA 29.04.2011

25.04.2011

CUTI EASTER MONDAY

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26. 04.2011/ SELASA
KELAS / MASA	T.2J / 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	8
TOPIK	PENULISAN – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan
FOKUS UTAMA	7.2 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	5.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan bahan rangsangan. ii.membina ayat untuk menulis karangan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru mengedarkan helaian bahan rangsangan,bersoal jawab dan mengemukakan isi-isi penting,pelajar membina ayat berdasarkan isi penting,merumus dan pelajar menulis karangan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	95% pelajar dapat menulis ringkasan dan menjawab soalan pemahaman dengan betul selebihnya perlu dibimbing.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	26.04.2011 / SELASA
KELAS/ MASA	3J / 5.10 -5.45 -6.20
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Tenaga di Negara Lain.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menamakan sumber tenaga yang digunakan dinegara Jepun – Tenaga Hidro
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menamakan sumber tenaga di Negara Jepun, soal jawab, rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sumber hutan yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 ,
REFLEKSI	Pelajar dapat menamakan beberapa jenis sumber tenaga di Negara lain.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.04.2011/ RABU
KELAS / MASA	T.2J / 12.50-1.25-2.00 & T. 2B / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	37 orang 35 orang
UNIT	7
TOPIK	Komponen Sastera - Pantun Empat Kerat
FOKUS UTAMA	10.5 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	10.3 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan makna pantun yang tersurat dan tersirat. ii. menyatakan bentuk pantun.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar melafazkan pantun dengan intonasi yang betul, berbincang tentang maksud pantun dan bentuknya, guru merumuskan pelajaran , nota dan latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar.
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tigkatan 2
REFLEKSI	95% pelajar dapat menyatakan maksud pantun dan bentuknya selebihnya perlu bimbingan pada pelajaran akan datang.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	27.04.2011 / RABU
KELAS/ MASA	3E / 5.10 – 5.45
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Tenaga Di Negara Lain
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyenaraikan jenis-jenis sumber Tenaga di Negara lain
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menandakan dan menamakan kawasan taburan hutanl, soal jawab, rumusan, menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sumber hutan yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3 ,
REFLEKSI	5% pelajar akan dibimbing semula, selebihnya telah memahaminya.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.04.2011/ KHAMIS
KELAS / MASA	2B / 4.00 – 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	8
TOPIK	Peribahasa
FOKUS UTAMA	3.2 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	4.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.memberi maksud dan membina ayat berdasarkan peribahasa.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberi maksud dan membina ayat berdasarkan peribahasa , rumusan , latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2 ,kertas bercetak – teka silang kata – simpulan bahasa.
REFLEKSI	pelajar dapat membina simpulan bahasa berdasarkan teka silang katA

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	28.04.2011 / KHAMIS
KELAS/ MASA	3J/12.50 – 1.25 – 2.00 3F/2.00-2.35 – 3.10
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Tenaga Di Negara Lain
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyenaraikan jenis sumber tenaga di Negara lain.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menamakan di Negara lain,rumusan .
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sumber hutan yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar-pelajar kebanyakannya memahami selebihnya akan dibimbing semula.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.04.2011/ JUMAAT
KELAS / MASA	2J / 2.00 -2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	orang
UNIT	8
TOPIK	Peribahasa
FOKUS UTAMA	3.2 Aras 2 (iii)
FOKUS SAMPINGAN	4.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.memberi maksud dan membina ayat berdasarkan peribahasa.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta pelajar memberi maksud dan membina ayat berdasarkan peribahasa , rumusan , latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai alam sekitar
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2 ,kertas bercetak – teka silang kata – simpulan bahasa.
REFLEKSI	pelajar dapat membina simpulan bahasa berdasarkan teka silang katA

    GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH/HARI	29.04.2011 / JUMAAT
KELAS/ MASA	3E / 3.10 -3.45
TEMA/TAJUK	Sumber/ Sumber Tenaga Di Negara Lain
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyenaraikan jenis sumber tenaga di Negara lain.
AKTIVITI P&P	Penerangan, soal jawab, guru meminta pelajar menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menamakan di Negara lain,rumusan .
UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sumber hutan yang terdapat di Malaysia
KBT	Pembelajaran Konstektual
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar-pelajar kebanyakannya memahami selebihnya akan dibimbing semula.