MINGGU KETIGA PULUH DUA
08.08.2011 HINGGA 12.08.2011
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 08.08.2011/ ISNIN |
| KELAS / MASA | T.2B / 1.15 – 1.50 – 2.20 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 13 |
| TOPIK | PENULISAN – Pemahaman |
| FOKUS UTAMA | 7.2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 5.1 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenarai isi-isi penting untuk karangan ii.Membina ayat bagi menjawab soalan-soalan pemahaman. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar membaca petikan, memahami perkataan dan frasa, bersoal jawab ,guru membimbing pelajar,guru merumus,latihan pemahaman. |
| SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
| PENERAPAN NILAI | Mematuhi peraturan. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks BM Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | |
| TARIKH/HARI | 08.08.2011 / ISNIN |
| KELAS/ MASA | 3E/2.35 – 3.05-3.55 & 3F/4.10- 4.40 -5.10 |
| TEMA/TAJUK | Langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di NEGARA LAIN. |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab guru meminta pelajar menyenarai dan mengurangkan kesan terhadap alam sekitar di Negara lain, perbincangan,guru merumus, pengukuhan soal jawab lisan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Peka terhadap perubahan alam sekitar |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. |
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 09.08.2011/ SELASA |
| KELAS / MASA | T.2B / 1.15 – 1.50 – 2.20 |
| BILANGAN PELAJAR | 31 orang |
| UNIT | 13 |
| TOPIK | PENULISAN – Pemahaman |
| FOKUS UTAMA | 7.2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 5.1 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenarai isi-isi penting untuk karangan ii.Membina ayat bagi menjawab soalan-soalan pemahaman. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar membaca petikan, memahami perkataan dan frasa, bersoal jawab ,guru membimbing pelajar,guru merumus,latihan pemahaman. |
| SISTEM BAHASA | Binaan Ayat |
| PENERAPAN NILAI | Mematuhi peraturan. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks BM Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Sebahagian besar pelajardapat menguasai p&p, selebihnya perlu bimbingan. |
GEOGRAFI
| PERKARA | |
| TARIKH/HARI | 09.08.2011 / SELASA |
| KELAS/ MASA | 3J/ 4.10 – 4.40 – 5.10 |
| TEMA/TAJUK | Langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di NEGARA LAIN. |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab guru meminta pelajar menyenarai dan mengurangkan kesan terhadap alam sekitar di Negara lain, perbincangan,guru merumus, pengukuhan soal jawab lisan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Peka terhadap perubahan alam sekitar |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. |
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 10.08..2011/ RABU |
| KELAS / MASA | T.2J / 12.05 – 12.40 – 1.15 & 2B / 1.15 – 12.50- 2.20 |
| BILANGAN PELAJAR | 31 orang 35 orang |
| UNIT | 13 |
| TOPIK | KOMPONEN SASTERA PROSA MODEN – CERPEN MAAF KUPINTA |
| FOKUS UTAMA | 10.4 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 7.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i). menyampaikan sinopsis cerpen secra lisan dengan ayat sendiri ii).menyenaraikan gaya bahasa, nilai dan pengajaran yang terkandung dalam bahan sastera. |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyampaikan synopsis cerpen yang dibaca secara lisan, dengan bimbingan guru, guru meminta pelajar menyenaraikan unsur gaya bahasa bersoal jawab,beberapa orang pelajar diminta menghuraikan nilai dan pengajaran, rumusan, latihan. |
| SISTEM BAHASA | Laras bahasa sastera |
| PENERAPAN NILAI | Kasih sayang , hormat menghormati |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Antologi Gema Sepi Gadis Genius Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menyampai secara lisan dan menyenarai sastera unsur-unsur sastera dengan betul. |
| PERKARA | |
| TARIKH/HARI | 10.08.2011 / RABU |
| KELAS/ MASA | 3E/ 4.10 – 4.40 |
| TEMA/TAJUK | Langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar |
| HASIL PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i).menghurai dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia. |
| AKTIVITI P&P | Penerangan, soal jawab guru meminta pelajar menyenarai dan menerangkan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara,guru merumus,pelajarmenyalin nota dan latihan. |
| UNSUR PATRIOTISME | Bangga dengan kepelbagaian ekonomi Negara Malaysia. |
| KBT | Pembelajaran Konstektual |
| BBM | Buku Teks Geografi T.3 , |
| REFLEKSI | Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara. |
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 11.08.2011/ KHAMIS |
| KELAS / MASA | T.2B/ 3,05 – 3.35- 4.10 |
| BILANGAN PELAJAR | 35 orang |
| UNIT | 13 |
| TOPIK | TATABAHASA – Kata Nama Majmuk |
| FOKUS UTAMA | 1’2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 2.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i)membina ayat yang sesuai dengan kata nama majmuk |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyenaraikan kata nama majmuk,membina ayat dengan kata nama majmuk,guru merumus ,pengukuhan. |
| SISTEM BAHASA | Binaan ayat , kata nama majmuk |
| PENERAPAN NILAI | Kesetiaan . Menghargai jasa. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Pelajar dapat memberi maksud dan membina dengan betul. |
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3J & 3F
MASA:12.05 -12.40-1.15
ULANGKAJI
| PERKARA | BUTIR-BUTIR |
| TARIKH / HARI | 12.08.2011/ JUMAAT |
| KELAS / MASA | T.2J/ 2.00-2.25-2.50 |
| BILANGAN PELAJAR | 31 orang |
| UNIT | 13 |
| TOPIK | TATABAHASA – Kata Nama Majmuk |
| FOKUS UTAMA | 1’2 Aras 2 (iii) |
| FOKUS SAMPINGAN | 2.4 Aras 1 (i) |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN | Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i)membina ayat yang sesuai dengan kata nama majmuk |
| AKTIVITI P& P | Pengenalan,guru meminta pelajar menyenaraikan kata nama majmuk,membina ayat dengan kata nama majmuk,guru merumus ,pengukuhan. |
| SISTEM BAHASA | Binaan ayat , kata nama majmuk |
| PENERAPAN NILAI | Kesetiaan . Menghargai jasa. |
| KBT | Belajar cara Belajar |
| BBM | Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 2 |
| REFLEKSI | Pelajar dapat memberi maksud dan membina dengan betul. |
GEOGRAFI
KELAS: TINGKATAN 3E
MASA: 4.10 -4.40
ULANGKAJI
No comments:
Post a Comment