MINGGU KEENAM BELAS
14.04.2014 HINGGA 18.04.2014
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
14.04.2014 / ISNIN
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2H/ 12.50 – 1.25
– 2.00
T.2B/5.10 – 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
34 orang
31 ORANG
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata
PRAFRASA- KATA SENDI NAMA
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.menyenaraikan
kata sendi nama
ii.membina ayat
berdasarkan kata bantu dengan tepat.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda
yang dilihat,pelajar diminta bina ayat yang mengandungi kata sendi
nama,perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Kata sendi nama.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
15.04.2014 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3j / 2.00 – 2.35
– 3.10 T.3M/ 3.25 – 4.00 T.3J/4.35 – 5.10 – 5.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang 33
ORANG 31
ORANG
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber mineral
lain – kuprum,bauksit, bijih besi,arang batu,
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan sumber mineral lain serta menyatakan taburannya.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan taburan kawasan taburan mineral berkenaan,soal jawab,rumusan salin
nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber mineral .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
16.04.2014 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2H / 12.50 –
1.25 -2.00 & T. 2B / 5.10 – 5.45 – 6.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
34 orang 31
orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
PENULISAN –
Karangan Fakta – Tingkah laku Pengguna jalan raya yang Berisiko dan
kesan-kesannya.
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
tingkah laku berisiko dan kesan-kesannya.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru
meminta pelajar menyenaraikan isi-isi penting dalam perbincangan,bersoal
jawab, merumus dan latihan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Sintaksis
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-
menghormati.
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
16.04.2014 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3M/ 3.25 – 4.00 - 4.35
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
33 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber mineral
lain – kuprum,bauksit, bijih besi,arang batu,
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan sumber mineral lain serta menyatakan taburannya.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan taburan kawasan taburan mineral berkenaan,soal jawab,rumusan salin
nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber mineral .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.04.2014 /
KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2B/12.50 – 1.25
– 1.25 T.2H/5.10 –
5.45- 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
31 orang
34 ORANG
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA –
GEMA SEPI GADIS GENIUS – SYAIR MENDAPAT GEMALA NAGA
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyatakan
maksud dan tema, nilai dan pengajaran yang terkandung dalam syair.
.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan guru
menanyakan jenis bahan sastera yang dikaji, meminta seorang murid membacakan
syair dgn intonasi, berbincang dan bersoal jawab tentang tema , nilai dan
pengajaran , penutup p&p, salin nota dan latihan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Komponen bahasa,
laras bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks Gema Sepi Gadis Genius
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.04.2014 /
KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3J/ 4.35 – 5.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
31 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber – petroleum
dan gas asli
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
I. menamakan jenis
dan kawasan mineral di Malaysia.
ii.menanda dan
menamakan taburan mineral di Malaysia.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk
pelajaran pelajar, guru meminta pelajar menama dan menandakan kawasan
taburan mineral dalam peta guru
merumuskan pelajaran,latihan pengukuhan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber mineral .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
18.04.2014 – JUMAAT
CUTI GOOD FRIDAY
No comments:
Post a Comment