RANCANGAN PELAJARAN MINGGUAN 2013
MINGGU PERTAMA
02.01.2013 HINGGA 04.01.2013
BAHASA MALAYSIA
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
TARIKH /
HARI
|
02.01.2013 / RABU
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/ 4.35 – 5.05
-5.45 & 12.50 – 1.25 – 2.00
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang 36 orang
|
UNIT
|
|
TOPIK
|
PENULISAN –
Karangan Jenis Pengalaman – PENGALAMAN CUTI SKOLAH
|
FOKUS
UTAMA
|
12.3 Aras 1 (i)
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
isi-isi karangan dengan tepat.
ii.membina ayat
untuk menulis karangan.
.
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru
menanyakan pelajar tentang pengalaman mereka semasa cuti,guru mecatat di
papan tulis, murid berbincang, guru menunjukkan format karangan yang betul, guru
merumus pelajaran, pelajar menulis karangan.
|
SISTEM
BAHASA
|
Binaan Ayat
|
PENERAPAN
NILAI
|
Menghargai alam
sekitar.
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat menulis karangan
dengan baik.
|
GEOGRAFI
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
TARIKH /
HARI
|
02.01.2013 / RABU
|
KELAS /
MASA
|
T.3M/5.45 – 6.20
|
BILANGAN
PELAJAR
|
31 orang
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
TAJUK
|
Rujukan Grid
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.mengenal garisan
grid – garisan timuran dan garisan utaraan.
ii.menyatakan
sesuatu tempat berdasarkan garisan grid.
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru melukiskan garisan timuran dan utaraan,guru
meminta pelajar membuat perbandingan dengan tajuk yang sama dipelajari di
tingkatan 1 dan 2 , berbincang dan menunjukkan pelajar cara membaca kedudukan
tempat, guru merumus ,latihan bertulis.
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.
|
KBT
|
Kontekstual.
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
TARIKH /
HARI
|
05.10.2012 /
KHAMIS
|
KELAS /
MASA
|
T.3C/ 4.35 – 5.10
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
TAJUK
|
Rujukan Grid
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.mengenal garisan
grid – garisan timuran dan garisan utaraan.
ii.menyatakan
sesuatu tempat berdasarkan garisan grid.
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru melukiskan garisan timuran dan utaraan,guru
meminta pelajar membuat perbandingan dengan tajuk yang sama dipelajari di
tingkatan 1 dan 2 , berbincang dan menunjukkan pelajar cara membaca kedudukan
tempat, guru merumus ,latihan bertulis.
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.
|
KBT
|
Kontekstual.
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
TARIKH /
HARI
|
03.01.2012 /
KHAMIS
|
KELAS /
MASA
|
T.2F / 12.50 –
1.25 -2.00 & T. 2G / 2.00 – 2.35 -3.10
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang 35
orang
|
UNIT
|
1
|
TOPIK
|
KOMPONEN BAHASA –
Pantun Dua Kerat
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyatakan
maksud pantun dua kerat dan empat
kerat.
ii.menyatakan
bentuk dan gaya bahasa pantun
.
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru mengajukan
tentang pantun, meminta pelajar membaca pantun dgn intonasi yg, betul,
berbincang menyalin nota dan latihan.
|
SISTEM
BAHASA
|
Binaan Ayat , kata
nama am dan kata nama khas.
|
PENERAPAN
NILAI
|
Menghormati
jiran..
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
GEOGRAFI
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
TARIKH /
HARI
|
05.10.2012 /
KHAMIS
|
KELAS /
MASA
|
T.3C/ 4.35 – 5.10
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
TAJUK
|
Rujukan Grid
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.mengenal garisan
grid – garisan timuran dan garisan utaraan.
ii.menyatakan
sesuatu tempat berdasarkan garisan grid.
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru melukiskan garisan timuran dan utaraan,guru
meminta pelajar membuat perbandingan dengan tajuk yang sama dipelajari di
tingkatan 1 dan 2 , berbincang dan menunjukkan pelajar cara membaca kedudukan
tempat, guru merumus ,latihan bertulis.
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.
|
KBT
|
Kontekstual.
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
No comments:
Post a Comment