MINGGU KETIGA
14.01.2013 HINGGA
18.01.2013
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
14.01.2013 / ISNIN
|
|
KELAS / MASA
|
T.2L/12.50 – 1.25 – 2.00
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
2
|
|
TOPIK
|
PENULISAN – Surat Kiriman
|
|
FOKUS UTAMA
|
12.3 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
8.4 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.membina ayat yang
gramatis untuk menulis sepucuk surat tidak rasmi mengikut format yang betul.
.
|
|
AKTIVITI P& P
|
Pengenalan,guru meminta
membaca surat daripada buku teks
|
|
SISTEM BAHASA
|
Laras bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN NILAI
|
Semangat cintakan Negara.
|
|
KBT
|
Belajar cara Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
14.01.2012 / ISNIN
|
|
KELAS / MASA
|
T.3M/3.25 – 4.00 &
T3G/ 4.35 – 5.10 – 5.45
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
31 orang 33 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
KETINGGIAN – warna dan
simbol
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1.dapat menyatakan cara
mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar.
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk
ajar murid cara mengenal pastiketinggian kawasan dlm.peta topo berdasarkan
warna dan symbol,rumusan, salin nota dan latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami
pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
14.01.2013/ISNIN
|
|
KELAS / MASA
|
T.2J/ 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
31 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
Zon waktu
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1.dapat menyatakan dan
mengira waktu tempatan .
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru membimbing pelajar cara mengira waktu tempatan, soal jawab
dan perbincangan, menyalin nota, latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami
pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
15.01.2013 / SELASA
|
|
KELAS / MASA
|
T.2G/ 2.00 – 2.35 – 3.10
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
2
|
|
TOPIK
|
PENULISAN – Surat Kiriman
|
|
FOKUS UTAMA
|
12.3 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
8.4 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.membina ayat yang
gramatis untuk menulis sepucuk surat tidak rasmi mengikut format yang betul.
.
|
|
AKTIVITI P& P
|
Pengenalan,guru meminta
membaca surat daripada buku teks
|
|
SISTEM BAHASA
|
Laras bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN NILAI
|
Semangat cintakan Negara.
|
|
KBT
|
Belajar cara Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
14.01.2012 / ISNIN
|
|
KELAS / MASA
|
T.3G/3.25 – 4.00 &
T3M/ 4.35 – 5.10 – 5.45
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
33 orang 31 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
KETINGGIAN – warna dan
simbol
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1.dapat menyatakan cara
mengenal pasti ketinggian dalam peta lakar.
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk
ajar murid cara mengenal pastiketinggian kawasan dlm.peta topo berdasarkan
warna dan symbol,rumusan, salin nota dan latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami pelajaran
berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
16.01.2012 / RABU
|
|
KELAS / MASA
|
T.2L/ 12.50 – 1.25 –
2.00 & T.2G/3,25 – 4.00 – 4.35
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
2
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata Ganti
nama Diri.
|
|
FOKUS UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
3,3 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.menyenaraikan dan
membina ayat yang gramatis dengan kata ganti nama
. diri.
|
|
AKTIVITI P& P
|
Pengenalan,guru meminta
pelajar memberitahu topic pelajaran,meminta pelajar menamakan kata ganti nama
,guru member contoh ayat,,pelajar diminta membina ayat, rumusan,latihan.
|
|
SISTEM BAHASA
|
Binaan Ayat
|
|
PENERAPAN NILAI
|
Menghargai alam sekitar.
|
|
KBT
|
Belajar cara Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat
menmembina ayat secara lisan dan bertulis dengan baik.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
17.01.2012 / KHAMIS
|
|
KELAS / MASA
|
T.2L/ 3.25 – 4.00 – 4.35
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
31 orang
|
|
UNIT
|
2
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA – Pantun
Empat kerat( Agama& Muhibah dan perpaduan)
|
|
FOKUS UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.memberikan maksud
pantun.
ii.menghuraikan gaya
bahasa ,nilai dan pengajaran yang terkandung dalam pantun.
.
|
|
AKTIVITI P& P
|
Pengenalan pantun empat
kerat kepada pelajar,menanyakan pelajar tentang maksudpantun,bersoal jawab
tentang bentuk, nilai dan pengajaran,rumusan dan latihan pengukuhan.
|
|
SISTEM BAHASA
|
Komponen bahasa, laras
bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN NILAI
|
Hormat-menghormati, kasih
sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks Antologi Gema
Sepi Gadis Genius.
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat
memahami maksud dan nilai serta pengajaran pantun
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
17.01.2012 / KHAMIS
|
|
KELAS / MASA
|
T.3G/4.35 – 5.10
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
KETINGGIAN - Simbol
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1. Menyatakan cara mengenal
pasti ketinggian yang terdapat dalam peta lakar/ topo..
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk
ajar murid cara membaca dan mengenal kedudukan berdasarkan ketinggian melalui
symbol,soal jawab, rumusan,latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami
pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
18.01.2012 / JUMAAT
|
|
KELAS / MASA
|
T.2L/ 2.00 – 2.35 – 3.10
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
2
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA – Pantun
Empat kerat( Agama& Muhibah dan perpaduan)
|
|
FOKUS UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.memberikan maksud
pantun.
ii.menghuraikan gaya
bahasa ,nilai dan pengajaran yang terkandung dalam pantun.
.
|
|
AKTIVITI P& P
|
Pengenalan pantun empat
kerat kepada pelajar,menanyakan pelajar tentang maksudpantun,bersoal jawab
tentang bentuk, nilai dan pengajaran,rumusan dan latihan pengukuhan.
|
|
SISTEM BAHASA
|
Komponen bahasa, laras
bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN NILAI
|
Hormat-menghormati, kasih
sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks Antologi Gema
Sepi Gadis Genius.
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat
memahami maksud dan nilai serta pengajaran pantun
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
18.01.2012 / JUMAAT
|
|
KELAS / MASA
|
T.3M/3.10 – 3.45
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
31 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
KETINGGIAN - Simbol
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1. Menyatakan cara mengenal
pasti ketinggian yang terdapat dalam peta lakar/ topo..
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru menunjukkan kpd. Pelajar peta topo drp buku teks,menunjuk
ajar murid cara membaca dan mengenal kedudukan berdasarkan ketinggian melalui
symbol,soal jawab, rumusan,latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami
pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH / HARI
|
18.01.2012 / JUMAAT
|
|
KELAS / MASA
|
T.2L/5.10 – 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN PELAJAR
|
36 orang
|
|
TEMA
|
KEDUDUKAN
|
|
TAJUK
|
Zon waktu
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
1.dapat menyatakan dan
mengira waktu tempatan .
|
|
AKTIVITI P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru membimbing pelajar cara mengira waktu tempatan, soal jawab
dan perbincangan, menyalin nota, latihan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
-
.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat memahami
pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
No comments:
Post a Comment