MINGGU KEEMPAT BELAS

01.04.2013 HINGGA 05.04.2013

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	01.04.2013 / ISNIN
KELAS / MASA	T.3M / 5.45 -6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	SUMBER MINERAL DI MALAYSIA
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.dapat menyatakan taburan pelbagai sumber yang terdapat di Negara malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menunjukkan taburan pelbagai sumber mineral di Malaysia dengan merujuk peta, menyoal pelajar kembali,pelajar merujuk peta, guru merumus pelajaran , latihan pengukuhan
UNSUR PATRIOTISME	- .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	01.04.2013 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2J/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	34 orang
TEMA	PENDUDUK
TAJUK	TABURAN PENDUDUK MALAYSIA – -kawasan penduduk padat -kawasan penduduk
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -mengenalpasti taburan penduduk Malaysia dan factor-faktor yang mempengaruhi
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran,guru meminta murid merujuk peta,menerangkan tentang symbol warna bg. Taburan penduduk, bersoal jawab, rumusan , menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Bangga akan keharmonian penduduk Negara Malaysia.                    - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan, sebahagiannya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.04.2012 / SELASA
KELAS / MASA	T.2L/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	36 orang
UNIT	7
TOPIK	TATABAHASA – Kata HUBUNG GABUNGAN
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata hubung gabungan berdasarkn petikan. .ii.membina ayat berdasarkan kata hubung gabungan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar membina ayat yang mengandungi kata hubung gabungan yang betul,bersoal jawab. Rumusan  latihan.
SISTEM BAHASA	Kata hubung gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat memahami dan menjawab latihan dgn tepat.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	02.04.2013 / SELASA
KELAS / MASA	T.3G / 3.25 – 4.00 – 4.35        &      T.3M/ 12.50 – 1.25
BILANGAN PELAJAR	35 orang                                             31 0RANG
TEMA	SUMBER
TAJUK	TABURAN PELBAGAI SUMBER – Petroleum,gas asli dan bijih timah
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -menyatakan kawasan taburan mineral berkenaan srta nenandakan kawasan t. aburan mineral.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan, perbincangan ,meminta pelajar menandakan taburan mineral dala peta, rumusan ,salin nota, latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Bersyukur dengan kekayaan mineral yang ada.          .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.04.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.26 /12.50 – 1.25 – 2.00         &        T.2L/5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                                     36.ORANG
UNIT
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Kajiaan Novel Di sebalik Wajah
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -menghuraikan setiap  langkah plot yang  terkandung dalam Disebalik Wajah.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menerangkan tentang plot, meminta pelajar menghuraikan setiap plot, bersoal jawab,merumus, menyalin nota,latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajara Cara Belajar
BBM	Buku Teks Novel Disebalik Wajah,
Refleksi	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.04.2013 / RABU
KELAS / MASA	T.3G/ 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	33 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	TABURAN PELBAGAI SUMBER – Petroleum,gas asli dan bijih timah
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -menyatakan kawasan taburan mineral berkenaan srta nenandakan kawasan taburan mineral.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan, perbincangan ,meminta pelajar menandakan taburan mineral dala peta, rumusan ,salin nota, latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Bersyukur dengan kekayaan mineral yang ada.          .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.04.2013 / RABU
KELAS / MASA	T.2J/3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	34 orang
TEMA	TABURAN  PENDUDUK
TAJUK	TABURAN PENDUDUK MALAYSIA – -kawasan penduduk padat -kawasan penduduk
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -mengenalpasti taburan penduduk Malaysia dan factor-faktor yang mempengaruhi
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran,guru meminta murid merujuk peta,menerangkan tentang symbol warna bg. Taburan penduduk, bersoal jawab, rumusan , menyalin nota dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Bangga akan keharmonian penduduk Negara Malaysia.                    - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan, sebahagiannya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.04.2012 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2G/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	7
TOPIK	TATABAHASA – Kata HUBUNG GABUNGAN
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kata hubung gabungan berdasarkn petikan. .ii.membina ayat berdasarkan kata hubung gabungan.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar membina ayat yang mengandungi kata hubung gabungan yang betul,bersoal jawab. Rumusan  latihan.
SISTEM BAHASA	Kata hubung gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Kesemua pelajar dapat memahami dan menjawab latihan dgn tepat.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.04.2013 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.3G/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	33 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	SUMBER HUTAN
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: Menamakan dan menyenaraikan jenis-jenis hutan yang terdapatbdi Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan, perbincangan ,meminta pelajar menandakan taburan jenis-jenis hutan yang terdapat di Malaysia, rumusan,latihan  pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	Bersyukur dengan kekayaan mineral yang ada.          .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.04.2013 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2J/3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	34 orang
TEMA	TABURAN  PENDUDUK
TAJUK	TABURAN PENDUDUK MALAYSIA – -kawasan penduduk padat -kawasan penduduk
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: -menghuraikan factor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperrkenalkan pelajaran,guru meminta murid merujuk peta,menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia,bersoal jawab , rumusan dan latihan.
UNSUR PATRIOTISME	Bangga akan keharmonian penduduk Negara Malaysia.                    - .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan, sebahagiannya perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.04.2013 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3G/ 3.10 – 3.45
BILANGAN PELAJAR	33 orang
TEMA	SUMBER
TAJUK	SUMBER HUTAN
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: Menamakan dan menyenaraikan jenis-jenis hutan yang terdapatbdi Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan, perbincangan ,meminta pelajar menandakan taburan jenis-jenis hutan yang terdapat di Malaysia, rumusan,latihan  pengukuhan.
UNSUR PATRIOTISME	Bersyukur dengan kekayaan mineral yang ada.          .
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Pelajar dapat memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.

BAHASA  MALAYSIA                                                                                                                                    

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.04.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2L / 2.00 – 2.35 – 3.10 &  T. 2G / 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	36 orang                                           35 orang
UNIT	7
TOPIK	PENULISAN – Pemahaman-Makanan dan vitamin satu keperluan asas
FOKUS UTAMA	7.1   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.2     Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menjawab soalan-soalan pemahaman dengan jawapan sesuai. ii.memberi maksud rangkai kata dalam konteks.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru meminta beberapa orang pelajar membacakan petikan, bersoal jawab  guru membimbing pelajar menjawab soalan pemahaman,rumusan,pelajar menjawab soalan latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan ayat
PENERAPAN NILAI	Bersyukur
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2