MINGGU KETIGA PULUH
LAPAN
16.09.2013 HINGGA
20.09.2013
16.09.2013
ISNIN
CUTI UMUM HARI MALAYSIA
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.09.2013 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2L/ 2.00 – 2.15
– 3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – AYAT
MAJMUK PANCANGAN
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
ii.membina ayat
yang sesuai dengan kata majmuk pancangan
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru menerangkan tajuk yang dipelajari, guru membina ayat sebagai
contoh, guru meminta pelajarmembina ayat secara lisan,penutup dan latihan
pengukuhan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Aya majmuk
pancangan.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
TARIKH:17.09.2013
HARI: SELASA
KELAS:T.3M &
T.3G
MASA: 12.50 – 1.25
& 3.25 – 4.00 – 4.35
PAKEJ ULANGKAJI UNTUK
PMR
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
18.09.2013 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/12.50 – 1.25
– 1.25 & T.2L/ 5.10 – 5.45 - 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
34 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA-
CERPEN DENDAM
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyampaikan
synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri.
.ii.menyatakan
tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan
sastera.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan guru
menanyakan tentang
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Komponen bahasa,
laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid menyampaikan dalam bahasa yang mudah
difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan
sastera, rumusan dan latihan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
18.09.2013/RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2J / 2.00 – 2.35
– 3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
29 orang
|
|
TEMA
|
PENGANGKUTAN DAN
PERHUBUNGAN
|
|
TAJUK
|
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI JARINGAN PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN DI MALAYSIA.
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menjelaskan
factor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan di
Malaysia.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan
contoh factor yang berkaitan, bersoal jawab,rumusan dan salin nota.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Bersyukur dengan
pelbagai bentuk pengangkutan yang
dinikmati diMalaysia..
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.2
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian pelajar
dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
TARIKH:18.09.2013
HARI: RABU
KELAS: T.3G
MASA: 4.35 – 5.10
PAKEJ ULANGKAJI UNTUK
PMR
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
19.09.2013/KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/ 2.00 – 2.15
– 3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – AYAT
MAJMUK PANCANGAN
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
ii.membina ayat
yang sesuai dengan kata majmuk pancangan
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru menerangkan tajuk yang dipelajari, guru membina ayat sebagai
contoh, guru meminta pelajarmembina ayat secara lisan,penutup dan latihan
pengukuhan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Aya majmuk
pancangan.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
19.09.2013/KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2J / 5.10 – 5.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
29 orang
|
|
TEMA
|
PENGANGKUTAN DAN
PERHUBUNGAN
|
|
TAJUK
|
KEPENTINGAN
JARINGAN PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyatakan
kepent.ingan jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan
contoh factor yang berkaitan, bersoal jawab,rumusan dan salin nota.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Bersyukur dengan
pelbagai bentuk pengangkutan yang
dinikmati diMalaysia..
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.2
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian pelajar
dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
TARIKH: 19.09.2013
HARI: KHAMIS
KELAS: T. 3M
MASA: 3.25 – 4.00- 4.35
PAKEJ ULANGKAJI UNTUK
PMR
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
20.09.2013 /
JUMAAT
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/ 5.10 – 5.45
– 6.20 & T.2L/2.00 – 2.35 – 3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
UNIT
|
18
|
|
TOPIK
|
PENULISAN - KARANGAN BERPANDUKAN BAHAN RANGSANGAN
|
|
FOKUS UTAMA
|
12,4 Aras 1 (ii)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
9.1 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
isi-isi penting dan membina ayat berdasarkan bahan rangsangan.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru
menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,meminta pelajar senaraikan isi-isi
penting, bimbing pelajar menjawab soalan,rumusan dan penutup.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Binaan Ayat
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Bertanggungjawab.
|
|
KBT
|
Belajar cara
belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM
Kertas 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
TARIKH: 20.09.2013
HARI: JUMAAT
KELAS: T. 3G
MASA: 3.10 – 3.45
PAKEJ ULANGKAJI UNTUK
PMR
No comments:
Post a Comment