MINGGU KETIGA PULUH EMPAT

MINGGU KETIGA PULUH EMPAT

18.08.2014 HINGGA 22.08.2014

BAHASA MALAYSIA

TARIKH:18.08.2014/ISNIN

MASA: 12.50 – 1.25 – 2.00

KELAS: T.2H

BACAAN NILAM

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.08.2014 / ISNIN
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.08.2014/SELASA
KELAS / MASA	T.2B/2.00 – 2.35 – 3.10               & T.2H/3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	32 orang                                                         32 orang
UNIT	18
TOPIK	PEMAHAMAN- ANGKATAN TENTERA MALAYSIA DI PERSADA ANTARABANGSA
FOKUS UTAMA	12,4  Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1    Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi penting daripada petikan. ii.menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,meminta pelajar menyenaraikan isi-is penting dalam setiap perenggan,soal jawab bagi membimbing pelajar menjawab soalan pemahaman,guru merumus pelajaran,latihan .
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	MENCINTAI NEGARA.
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM Kertas 2
REFLEKSI	Sebilangan pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	19.08.2014 / SELASA
KELAS / MASA	T. 3J/ 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

TARIKH:20.08.2014/RABU

MASA: 5.10 – 5.45 – 6.20

KELAS: 2B

BACAAN NILAM

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	20.08.2014/RABU
KELAS / MASA	T.3L/2.00 – 2.35 –    3.10       &       T.3M/3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                        29 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.08.2014/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2H/2,00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	18
TOPIK	KOMPONEN SASTERA:WARKAH DARIPADA IBU- CERPEN
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	21.08.2014 / KHAMIS
KELAS / MASA	T. 3J/ 4.00 – 4.35 – 5.10    &    T.3M/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang                                     290RANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.08.2014/JUMAAT
KELAS / MASA	T.2B/2,00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	18
TOPIK	KOMPONEN SASTERA:WARKAH DARIPADA IBU- CERPEN
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	22.08.2014 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3L/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.