MINGGU KETIGA PULUH
21.07.2014 HINGGA
25.07.2014
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
21.07.2014 / ISNIN
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2H/12.50 – 1.25
– 2.00
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata
Tugas
|
|
FOKUS UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
jenis-jenis kata adjektif ganda.
ii.membina ayat
yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan pelajaran,guru
meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang
dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di sekeliling
mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Kata Adjektif
Ganda
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
21.07.2014 / ISNIN
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3M / 4.25 – 4.55
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
30 orang
|
|
TEMA
|
KEGIATAN EKONOMI
|
|
TAJUK
|
Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi Di Negara Malaysia
-Faktor
kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi
-faktor teknologi. Dasar kerajaan, pasaran
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
|
|
.AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.Bersyukur dengan
pelbagai kegiatan ekonomi Malaysia.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
22.07.2014 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2B/2.00 – 2.35 –
3.10 & T.2H/3.25 – 4.00 – 4.35
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
32 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
PENULISAN - Surat Rasmi
|
|
FOKUS
UTAMA
|
12,4 Aras 1 (ii)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
9.1 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.membina ayat
untuk menulis surat rasmi
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru
menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,menerangkan tentang format surat
rasmi,meminta pelajar melakarkan format di papan tulis,,soal jawab, rumusan
dan latihan menulis rasmi.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Binaan Ayat
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Menghargai
kesihatan
|
|
KBT
|
Belajar cara
belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM
Kertas 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
22.07.2014 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3J / 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
TEMA
|
KEGIATAN EKONOMI
|
|
TAJUK
|
Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi Di Negara Malaysia
-Faktor
kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi
-faktor teknologi. Dasar kerajaan, pasaran
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
|
|
.AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.Bersyukur dengan
pelbagai kegiatan ekonomi Malaysia.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
23.07.2014 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2B/5.10 – 5.45 –
6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata Tugas
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
jenis-jenis kata adjektif ganda.
ii.membina ayat
yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda
yang dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di
sekeliling mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Kata Adjektif
Ganda
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
23.07.2014 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3L/2.00 – 2.35 –
3.10 & T.3M/3.25 – 4.00
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang 29 ORANG
|
|
TEMA
|
KEGIATAN EKONOMI
|
|
TAJUK
|
Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi Di Negara Malaysia
-Faktor
kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi
- pasaran, modal,teknologi , dasar
kerajaan.,infrastruktur dan buruh5
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
|
|
.AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.Bersyukur dengan
pelbagai kegiatan ekonomi Malaysia.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil
pelajar perlu bimbingan.
|
|
|
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
25.07.2013 /KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2H/2.00 – 2.35 –
3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA –
Prosa Tradisional – HIKAYAT ANGGUN CIK
TUNGGAL
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.menyenaraikan
watak utama dan watak-watak sampingan yang terdapat dalam bahan sastera.
.ii.menyatakan dan
menghuraikan tiga jenis latar yang terdapat dalam vahan sastera.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan guru
menanyakan tentang
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Komponen bahasa,
laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid menyampaikan dalam bahasa yang mudah
difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan
sastera, rumusan dan latihan.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks Gema Sepi Gadis Genius.
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
25.07.2013 / KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T. 3J/ 4.00 – 4.35 – 5.10 & T.3M/5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang 29 ORANG
|
|
TEMA
|
KEGIATAN EKONOMI
|
|
TAJUK
|
Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi Di Negara Malaysia
-Faktor kemanusiaan
yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
- pasaran, modal,teknologi , dasar kerajaan
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
|
|
.AKTIVITI
P&P
|
Guru memperkenalkan
pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang factor-faktor kemanusiaan
yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.Bersyukur dengan
pelbagai kegiatan ekonomi Malaysia.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil
pelajar perlu bimbingan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
26.07.2014 /JUMAAT
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2B/2.00 – 2.35
- 3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
35 orang
|
|
UNIT
|
15
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA –
Prosa Tradisional – HIKAYAT ANGGUN CIK
TUNGGAL
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.menyenaraikan
watak utama dan watak-watak sampingan yang terdapat dalam bahan sastera.
.ii.menyatakan dan
menghuraikan tiga jenis latar yang terdapat dalam vahan sastera.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan guru
menanyakan tentang
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Komponen bahasa,
laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid menyampaikan dalam bahasa yang mudah
difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan
sastera, rumusan dan latihan.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks Gema Sepi Gadis Genius.
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
26.07.2013 /
JUMAAT
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3L/ 5.10- 5.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
39 orang
|
|
TEMA
|
KEGIATAN EKONOMI
|
|
TAJUK
|
Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi Di Negara Malaysia
-Faktor
kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi
- pasaran, modal,teknologi , dasar
kerajaan.,infrastruktur dan buruh5
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi
|
|
.AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang
factor-faktor kemanusiaan yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
.Bersyukur dengan
pelbagai kegiatan ekonomi Malaysia.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar
perlu bimbingan.
|
|
|
|
No comments:
Post a Comment