MINGGU KETIGA PULUH TIGA

MINGGU KETIGA PULUH TIGA

11.08.2014 HINGGA 15.08.2014

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	11.08..2014 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2H/ 12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	17
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Majmuk Gabungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i. membina ayat majmuk gabungan yang sesuai dengan susunan tatabahasa yang betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat disekililing kelas dan membina ayat majmuk gabungan dengan bimbingan guru rumusan dan latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Ayat majmuk gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	11.08.2013 / ISNIN
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35          &     T.3J/4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                                        32 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.Perubahan kehidupan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara , Mengurangkan  import
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	12.08.2014 / SELASA
KELAS / MASA	T.2B/ 2.00 – 2.35 – 3.10      &       T.2H/3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	32 orang                                                     32 ORANG
UNIT	17
TOPIK	PENULISAN -  Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan – FAEDAH-FAEDAH BERSUKAN
FOKUS UTAMA	12,4  Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1    Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,menerangkan tentang format surat rasmi,meminta pelajar melakarkan format di papan tulis,,soal jawab, rumusan dan latihan menulis rasmi.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Menghargai kesihatan
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM Kertas 2
REFLEKSI	Sebilangan pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	12.08.2014 / SELASA
KELAS / MASA	T. 3J/ 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA. -modal dan pasaran
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	13.08..2014 / RABU
KELAS / MASA	T.2B/ 5.10 – 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	17
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Majmuk Gabungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i. membina ayat majmuk gabungan yang sesuai dengan susunan tatabahasa yang betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat disekililing kelas dan membina ayat majmuk gabungan dengan bimbingan guru rumusan dan latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Ayat majmuk gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	13.08.2014 / RABU
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35          &     T.3L/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                                        34 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.Perubahan kehidupan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara , Mengurangkan  import
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.08.2014/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2H/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	17
TOPIK	KOMPONEN SASTERA:GEMA SEPI GADIS GENIUS- CERPEN CAPA RENGAT
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	14.08.2014 / KHAMIS
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35          &     T.3L/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                                        34 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.Perubahan kehidupan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara , Mengurangkan  import
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	15.08.2014/JUMAAT
KELAS / MASA	T.2B/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	17
TOPIK	KOMPONEN SASTERA:GEMA SEPI GADIS GENIUS- CERPEN CAPA RENGAT
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	15.08.2014/JUMAAT
KELAS / MASA	T.3L/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	34 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.Perubahan kehidupan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara , Mengurangkan  import
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.