MINGGU KETIGA PULUH LIMA

MINGGU KETIGA PULUH LIMA

25.08.2014 HINGGA 29.08.2014

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	25.08.2014 / ISNIN
KELAS / MASA	T.2H/12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	18
TOPIK	TATABAHASA – Kata Tugas
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan jenis-jenis kata adjektif ganda. ii.membina ayat yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di sekeliling mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Adjektif Ganda
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	25.08.2014 / ISNIN
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35   &   T.3J/4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                       32 ORANG
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.08.2014 / SELASA
KELAS / MASA	T.2B/ 2.00 – 2.35 – 3.10      &       T.2H/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	32 orang                                                     34 ORANG
UNIT	18
TOPIK	PENULISAN -  Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan – FAEDAH-FAEDAH MENABUNG.
FOKUS UTAMA	12,4  Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1    Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,menerangkan pengenalan, guru menerangkan cara membina ayat pengenalan,beberapa orabg diminta memberi isi  karangan, bersoal jawab ,kesimpulan ,latihan.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Berjimat cermat
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM Kertas 2
REFLEKSI	Sebilangan pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.08.2014 / SELASA
KELAS / MASA	T.3J/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.08.2014 / RABU
KELAS / MASA	T.2B/12.50 – 1.25 – 2.00
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	18
TOPIK	TATABAHASA – Kata Tugas
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan jenis-jenis kata adjektif ganda. ii.membina ayat yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di sekeliling mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Adjektif Ganda
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.08.2014 / RABU.
KELAS / MASA	T.3J/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.08.2014/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2H/ 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	18
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Prosa  Tradisional – HIKAYAT INDERAPUTRA
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dalam bahasa melayu moden dalam ayat yang mudah. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Gema Sepi Gadis Genius.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.08.2014 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.3J/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.08.2014/JUMAAT
KELAS / MASA	T.2B/ 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	32 orang
UNIT	18
TOPIK	KOMPONEN SASTERA – Prosa  Tradisional – HIKAYAT INDERAPUTRA
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dalam bahasa melayu moden dalam ayat yang mudah. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks Gema Sepi Gadis Genius.
REFLEKSI	Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.08.2014 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3J/5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	32 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.